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精神科案例集 第五版 （美）EugeneC.Toy，DebraKlamen编 栗克清，郝伟译 2017年版
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资料介绍
精神科案例集 第五版
作者： （美）EugeneC.Toy，DebraKlamen编 栗克清，郝伟译
出版时间： 2017年版
内容简介
《精神科案例集（第5版）》的写作手法简明扼要，浅显易懂。
第一章重点讲述如何处理临床问题；第二章详述精神科治疗相关知识；第三章临床案例是《精神科案例集（第5版）》的重点，也是精彩的部分，其写作方式借鉴“以案例为基础的学习（CBL）”要点，选取精神科临床工作中典型或具有鉴别诊断意义的60个案例（DSM-5的每个诊断类别至少一个案例），依据临床诊治的实际流程进行写作，每个案例后均附有理解练习题，旨在促进学生或医生对所学内容进行复习，达到自我测验学习效果、强化和归纳学习重点，提高临床实践能力的目的。此外，通过案例的真实展现，也架起了一座由理论知识向临床实践过渡的桥梁。
《精神科案例集（第5版）》供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业相关人员使用，也可作为在职相关人员的培训教材。
目录
第一章 如何处理临床问题
第一部分 接触患者的方法
第二部分 临床问题解决方法
第三部分 精神障碍诊断与统计手册使用方法
第四部分 阅读方法
第二章 精神科治疗
第一部分 心理治疗
第二部分 精神药物治疗
第三章 案例列表
按案例顺序列表
按疾病列表（按字母顺序）
按DSM-5分类列表
第四章 临床案例
60个案例介绍
作者： （美）EugeneC.Toy，DebraKlamen编 栗克清，郝伟译
出版时间： 2017年版
内容简介
《精神科案例集（第5版）》的写作手法简明扼要，浅显易懂。
第一章重点讲述如何处理临床问题；第二章详述精神科治疗相关知识；第三章临床案例是《精神科案例集（第5版）》的重点，也是精彩的部分，其写作方式借鉴“以案例为基础的学习（CBL）”要点，选取精神科临床工作中典型或具有鉴别诊断意义的60个案例（DSM-5的每个诊断类别至少一个案例），依据临床诊治的实际流程进行写作，每个案例后均附有理解练习题，旨在促进学生或医生对所学内容进行复习，达到自我测验学习效果、强化和归纳学习重点，提高临床实践能力的目的。此外，通过案例的真实展现，也架起了一座由理论知识向临床实践过渡的桥梁。
《精神科案例集（第5版）》供精神病学、医学心理学、社会工作和精神科护理等相关专业相关人员使用，也可作为在职相关人员的培训教材。
目录
第一章 如何处理临床问题
第一部分 接触患者的方法
第二部分 临床问题解决方法
第三部分 精神障碍诊断与统计手册使用方法
第四部分 阅读方法
第二章 精神科治疗
第一部分 心理治疗
第二部分 精神药物治疗
第三章 案例列表
按案例顺序列表
按疾病列表（按字母顺序）
按DSM-5分类列表
第四章 临床案例
60个案例介绍
