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成人高等教育护理学专业教材 健康评估 高丽红 主编 2010年版
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- 类 别：健康养生
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资料介绍
成人高等教育护理学专业教材 健康评估
作者：高丽红 主编
出版时间： 2010年版
内容简介
近年来，随着护理学专业的迅速发展，全日制护理学专业教材建设得到了长足的进步，教材体系日益完善，品种迅速增多，质量逐渐提高。然而，针对成人高等教育护理学专业，能够充分体现以教师为主导、以学生为主体，方便学生自学的教材，可供选择的并不多。根据教育部《关于普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为了进一步提高成人高等教育护理学专业教材的质量，更好地把握21世纪成人高等教育护理学内容和课程体系的改革方向，以中国医科大学为主，聘请北京大学、复旦大学、中山大学和沈阳医学院等单位的专家编写本套教材，由上海科学技术出版社出版。本套教材编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。本套教材的使用对象主要为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。其中，对高起本和专升本层次的学习要求相同，对高起专层次的学习要求在每章导学部分予以说明。本套教材中的一些基础课程也适用于其他相关医学专业。
目录
第一章 绪论／1
一、健康评估的概念／1
二、健康评估的提出和发展／1
第二章 健康评估的内容及方法／3
一、问诊／3
二、体格检查／5
三、心理、社会评估／6
四、实验室检查／6
五、器械检查／7
第三章 身体评估／8
第一节 一般状态评估／9
一、性别／9
二、年龄／9
三、生命体征／9
四、发育与体型／9
五、营养状态／10
六、意识／11
七、语调与语态／11
八、面容与表情／11
九、体位／12
十、姿势／13
十一、步态／13
第二节 皮肤评估／14
一、质地、厚度／14
二、颜色／14
三、湿度／15
四、弹性／15
五、皮肤完整性／15
六、皮疹和脱屑／15
七、皮下出血和黏膜出血／16
八、蜘蛛痣／16
九、水肿／16
十、瘢痕／17
十一、毛发／17
十二、皮下结节／17
第三节 浅表淋巴结评估／17
一、浅表淋巴结的分布部位／18
二、淋巴结的评估／19
三、淋巴结肿大的临床意义／19
第四节 头部评估／19
一、头皮和头发／20
二、头颅／20
三、颜面和器官／20
第五节 颈部评估／27
一、颈部外形与运动／27
二、颈部皮肤与包块／27
三、颈部血管／27
四、甲状腺／28
五、气管／29
第六节 胸部评估／29
一、胸部的体表标志／29
二、胸壁和胸廓评估／32
三、乳房评估／33
四、肺和胸膜评估／34
五、心脏评估／42
六、血压评估／50
七、全身血管评估／51
第七节 腹部评估／52
一、腹部的体表标志与分区／52
二、视诊／53
三、听诊／56
四、叩诊／56
五、触诊／58
第八节 生殖器、肛门和直肠评估／61
一、男性生殖系统评估／61
二、女性生殖系统评估／62
三、肛门、直肠评估／62
第九节 脊柱与四肢评估／64
一、脊柱评估／64
二、四肢与关节评估／65
第十节 神经系统评估／69
一、脑神经评估／69
二、运动功能评估／70
三、感觉功能评估／71
四、神经反射评估／72
五、自主神经评估／76
第四章 心理、社会评估／92
第一节 概述／92
一、心理、社会评估的要素／93
二、心理、社会评估的目的／94
三、心理、社会评估的方法／94
第二节 心理、社会评估的内容／95
一、自我概念评估／95
二、认知水平评估／97
三、情绪和情感评估／99
四、个性评估／100
五、压力与压力应对评估／102
六、角色与角色适应性评估／104
七、文化评估／106
八、家庭评估／108
九、环境评估／111
第五章 常见症状评估／117
一、发热／117
二、疼痛／120
三、水肿／122
四、咳嗽与咳痰／123
五、咯血／124
六、发绀／126
七、呼吸困难／127
八、心悸／129
九、恶心与呕吐／130
十、呕血与便血／131
十一、腹泻／133
十二、便秘／134
十三、黄疸／135
十四、血尿／136
十五、惊厥／137
十六、意识障碍／138
第六章 常用实验室检查／149
第一节 血液检查／150
一、血常规检查／150
二、网织红细胞／154
三、红细胞沉降率／154
四、血栓与止血检查／155
五、血型鉴定与交叉配血试验／156
六、血生化检查／157
第二节 尿液检查／161
一、一般性状及参考意义／161
二、化学检查／162
三、显微镜检查及参考意义／163
四、尿沉渣计数／163
五、尿液特殊化学检查／163
第三节 粪便检查／164
一、一般性状及参考意义／164
二、显微镜和微生物检查及
参考意义／164
第四节 痰液检查／164
一、一般性状及参考意义／164
二、显微镜和微生物检查及参考意义／164
第五节 脑脊液检查／165
一、一般性状及参考意义／165
二、化学检查／165
三、显微镜检查及参考意义／166
第六节 浆膜腔积液检查／166
一、一般性状及参考意义／166
二、化学检查／166
三、显微镜检查及参考意义／166
四、渗出液与漏出液的鉴别／167
第七节 肾功能检查／167
一、内生肌酐清除率测定／167
二、血清肌酐测定／168
三、血尿素氮测定／168
四、血尿酸测定／168
第八节 肝脏疾病常用检查／168
一、蛋白质测定／168
二、血清胆红素检查／169
三、血清酶学检查／169
四、乙型肝炎病毒检查／170
第七章 器械检查／177
第一节 心电图检查／179
一、临床心电图基本知识／179
二、正常心电图／180
三、心房、心室肥大／182
四、心肌缺血与ST—T异常改变／185
五、心肌梗死／186
六、心律失常／187
七、药物与电解质紊乱对心电图的影响／197
八、心电图的操作、分析步骤及临床应用／198
第二节 X线检查／199
一、概述／199
二、X线检查的临床应用／200
第三节 计算机断层成像／210
一、概述／210
二、CT检查前患者准备／210
三、CT的临床应用／210
第四节 磁共振成像／2ll
一、概述／211
二、MRI检查患者的准备／212
三、MRI的I临床应用／212
第五节 核医学检查／212
一、概述／212
二、核医学检查的临床应用／213
第六节 超声检查／216
一、概述／216
二、超声检查前患者准备／216
三、超声检查的临床应用／217
第七节 肺功能检查／219
一、通气功能检查／219
二、换气功能检查／222
三、小气道功能检查／222
四、血液气体分析／223
第八节 内镜检查／224
一、概述／224
二、内镜的临床应用／225
参考答案／231
参考文献／233
展开内容
作者：高丽红 主编
出版时间： 2010年版
内容简介
近年来，随着护理学专业的迅速发展，全日制护理学专业教材建设得到了长足的进步，教材体系日益完善，品种迅速增多，质量逐渐提高。然而，针对成人高等教育护理学专业，能够充分体现以教师为主导、以学生为主体，方便学生自学的教材，可供选择的并不多。根据教育部《关于普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为了进一步提高成人高等教育护理学专业教材的质量，更好地把握21世纪成人高等教育护理学内容和课程体系的改革方向，以中国医科大学为主，聘请北京大学、复旦大学、中山大学和沈阳医学院等单位的专家编写本套教材，由上海科学技术出版社出版。本套教材编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。本套教材的使用对象主要为护理学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的学生。其中，对高起本和专升本层次的学习要求相同，对高起专层次的学习要求在每章导学部分予以说明。本套教材中的一些基础课程也适用于其他相关医学专业。
目录
第一章 绪论／1
一、健康评估的概念／1
二、健康评估的提出和发展／1
第二章 健康评估的内容及方法／3
一、问诊／3
二、体格检查／5
三、心理、社会评估／6
四、实验室检查／6
五、器械检查／7
第三章 身体评估／8
第一节 一般状态评估／9
一、性别／9
二、年龄／9
三、生命体征／9
四、发育与体型／9
五、营养状态／10
六、意识／11
七、语调与语态／11
八、面容与表情／11
九、体位／12
十、姿势／13
十一、步态／13
第二节 皮肤评估／14
一、质地、厚度／14
二、颜色／14
三、湿度／15
四、弹性／15
五、皮肤完整性／15
六、皮疹和脱屑／15
七、皮下出血和黏膜出血／16
八、蜘蛛痣／16
九、水肿／16
十、瘢痕／17
十一、毛发／17
十二、皮下结节／17
第三节 浅表淋巴结评估／17
一、浅表淋巴结的分布部位／18
二、淋巴结的评估／19
三、淋巴结肿大的临床意义／19
第四节 头部评估／19
一、头皮和头发／20
二、头颅／20
三、颜面和器官／20
第五节 颈部评估／27
一、颈部外形与运动／27
二、颈部皮肤与包块／27
三、颈部血管／27
四、甲状腺／28
五、气管／29
第六节 胸部评估／29
一、胸部的体表标志／29
二、胸壁和胸廓评估／32
三、乳房评估／33
四、肺和胸膜评估／34
五、心脏评估／42
六、血压评估／50
七、全身血管评估／51
第七节 腹部评估／52
一、腹部的体表标志与分区／52
二、视诊／53
三、听诊／56
四、叩诊／56
五、触诊／58
第八节 生殖器、肛门和直肠评估／61
一、男性生殖系统评估／61
二、女性生殖系统评估／62
三、肛门、直肠评估／62
第九节 脊柱与四肢评估／64
一、脊柱评估／64
二、四肢与关节评估／65
第十节 神经系统评估／69
一、脑神经评估／69
二、运动功能评估／70
三、感觉功能评估／71
四、神经反射评估／72
五、自主神经评估／76
第四章 心理、社会评估／92
第一节 概述／92
一、心理、社会评估的要素／93
二、心理、社会评估的目的／94
三、心理、社会评估的方法／94
第二节 心理、社会评估的内容／95
一、自我概念评估／95
二、认知水平评估／97
三、情绪和情感评估／99
四、个性评估／100
五、压力与压力应对评估／102
六、角色与角色适应性评估／104
七、文化评估／106
八、家庭评估／108
九、环境评估／111
第五章 常见症状评估／117
一、发热／117
二、疼痛／120
三、水肿／122
四、咳嗽与咳痰／123
五、咯血／124
六、发绀／126
七、呼吸困难／127
八、心悸／129
九、恶心与呕吐／130
十、呕血与便血／131
十一、腹泻／133
十二、便秘／134
十三、黄疸／135
十四、血尿／136
十五、惊厥／137
十六、意识障碍／138
第六章 常用实验室检查／149
第一节 血液检查／150
一、血常规检查／150
二、网织红细胞／154
三、红细胞沉降率／154
四、血栓与止血检查／155
五、血型鉴定与交叉配血试验／156
六、血生化检查／157
第二节 尿液检查／161
一、一般性状及参考意义／161
二、化学检查／162
三、显微镜检查及参考意义／163
四、尿沉渣计数／163
五、尿液特殊化学检查／163
第三节 粪便检查／164
一、一般性状及参考意义／164
二、显微镜和微生物检查及
参考意义／164
第四节 痰液检查／164
一、一般性状及参考意义／164
二、显微镜和微生物检查及参考意义／164
第五节 脑脊液检查／165
一、一般性状及参考意义／165
二、化学检查／165
三、显微镜检查及参考意义／166
第六节 浆膜腔积液检查／166
一、一般性状及参考意义／166
二、化学检查／166
三、显微镜检查及参考意义／166
四、渗出液与漏出液的鉴别／167
第七节 肾功能检查／167
一、内生肌酐清除率测定／167
二、血清肌酐测定／168
三、血尿素氮测定／168
四、血尿酸测定／168
第八节 肝脏疾病常用检查／168
一、蛋白质测定／168
二、血清胆红素检查／169
三、血清酶学检查／169
四、乙型肝炎病毒检查／170
第七章 器械检查／177
第一节 心电图检查／179
一、临床心电图基本知识／179
二、正常心电图／180
三、心房、心室肥大／182
四、心肌缺血与ST—T异常改变／185
五、心肌梗死／186
六、心律失常／187
七、药物与电解质紊乱对心电图的影响／197
八、心电图的操作、分析步骤及临床应用／198
第二节 X线检查／199
一、概述／199
二、X线检查的临床应用／200
第三节 计算机断层成像／210
一、概述／210
二、CT检查前患者准备／210
三、CT的临床应用／210
第四节 磁共振成像／2ll
一、概述／211
二、MRI检查患者的准备／212
三、MRI的I临床应用／212
第五节 核医学检查／212
一、概述／212
二、核医学检查的临床应用／213
第六节 超声检查／216
一、概述／216
二、超声检查前患者准备／216
三、超声检查的临床应用／217
第七节 肺功能检查／219
一、通气功能检查／219
二、换气功能检查／222
三、小气道功能检查／222
四、血液气体分析／223
第八节 内镜检查／224
一、概述／224
二、内镜的临床应用／225
参考答案／231
参考文献／233
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