GB/T 38858-2020 干部网络培训 平台数据要求

　　ICS 35 . 240 . 99 L 67

　　中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准

　　GB/T 38858—2020

　　干部网络培训 平台数据要求 onlinetrainingforleadership—Requirementsforplatform data

　　2020-07-21 发布 2021-02-01 实施

　　国家市场监督管理总局国家标准化管理委员会

　　发

　　布

　　GB/T 38858—2020

　　GB/T 38858—2020

　　前 言

　　本标准按照 GB/T 1 . 1—2009 给出的规则起草。

　　请注意本文件的某些内容可能涉及专利。 本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。

　　本标准由中共中央组织部提出并归口 。

　　本标准起草单位：华东师范大学、北京邮电大学、中国电信集团有限公司、中国浦东干部学院、中国电子技术标准化研究院。

　　本标准主要起草人：钱冬明、李青、李琏东、汪源、吴战杰、李欢冬、马兆钦、刘勇、于翠波、余云涛、史戈、宋汝良。

　　GB/T 38858—2020

　　干部网络培训 平台数据要求

　　1 范围

　　本标准规定了干部网络培训平台系统中的学员、组织机构、平台运行统计、课程、专题班、学习档案的基本属性及扩展属性。

　　本标准适用于干部网络培训平台的开发和管理。

　　2 规范性引用文件

　　下列文件对于本文件的应用是必不可少的。 凡是注 日期的引用文件，仅注 日期的版本适用于本文件 。凡是不注 日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

　　GB 32100—2015 法人和其他组织统一社会信用代码编码规则

　　3 术语和定义

　　GB/T 38856—2020、GB/T 38857—2020、GB/T 38865—2020 界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

　　3.1

　　必修课 compulsorycourse

　　规定学员必须要完成的课程。

　　3.2

　　选修课 electivecourse

　　学员可以选择性学习的课程。

　　4 缩略语

　　下列缩略语适用于本文件。

　　AR：增强现实(Augmented Reality)

　　ID：标识符(Identifier)

　　MR：混合现实(Mixed Reality)

　　PV：页面浏览量(Page View)

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　　TBTP：专题班(Theme-based Training Project)

　　URL：统一资源定位符(Uniform Resource Locator)

　　USCID：统一社会信用代码(Unified Social Credit Identifier)

　　VR：虚拟现实(Virtual Reality)

　　5 数据类型

　　5 . 1 基本数据类型

　　本标准中使用的数据类型及可取值见表 1 。

　　表 1 数据类型的取值

　　5 . 2 数据格式

　　指从业务的角度规定的数据元值的格式需求，包括所允许的最大和(或)最小字符长度、数据元值的表示格式等。 数据格式中使用的字符含义如下：

　　a) 字母“a”表示字符;

　　b) 字母“n”表示数值;

　　c) 字母“a”或“n”之后的自然数表示定长个字符(字符集默认为 GB/T 13000—2010) ,或数值的十进制最大位数;

　　d) 字符串“..ul”表示长度不确定;

　　e) 逗号“，”隔开的两个自然数“p, q”表示数值最大 p个十进制位数，小数点后 q位;

　　f) 双点号“..”表示从最小长度到最大长度，前面附加最小长度，后面附加最大长度;

　　g) 字符串“YYYYMMDDhhmm”中的“YYYY”表示年份，“MM”表示月份，“DD”表示 日期，“hh”表示小时，“mm”表示分钟，可以视实际情况组合使用。

　　5 . 3 值域

　　值域是根据相应属性中规定的数据类型、长度而决定的数据元的允许值的集合。 该集合可通过以下方式给出：

　　— 通过参考和引用相关标准;

　　— 通过文字描述给出值域的限制;

　　— 通过一一列举的方式给出所有可能的取值以及每一个值对应的实例;

　　— 通过规则间接给出。

　　5 . 4 自定义数据类型

　　用户可根据需要自行扩展和定义数据类型。

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　　6 学员信息

　　6 . 1 概述

　　学员信息包括基本属性和扩展属性，用于描述干部网络培训平台中学员的基本信息和账号信息。

　　6 . 2 基本属性

　　学员的基本属性包括学员信息基本属性和学员账号基本属性。

　　学员信息基本属性包括了学员标识符、学员姓名、出生年月、性别、民族、政治面貌、职务、所属单位标识符、职级、人员状态和干部类别。 学员信息基本属性应符合表 2 中规定。

　　学员账号基本属性包括了学员标识符、账号、密码、手机号、账号状态和激活时间。 学员账号基本属性应符合表 3 中规定。

　　表 2 学员信息基本属性

　　GB/T 38858—2020

　　表 2(续)

　　表 3 学员账号基本属性

　　GB/T 38858—2020

　　表 3(续)

　　6 . 3 扩展属性

　　本标准中定义的学员信息属性可根据实际业务需要进行扩展，在扩展属性中定义。

　　7 组织机构信息

　　7 . 1 概述

　　组织机构信息定义了干部网络培训平台中所有机构实体的基本信息。

　　组织机构信息包括基本属性和扩展属性。

　　7 . 2 基本属性

　　7 . 2 . 1 基本属性构成

　　组织机构信息的基本属性包括了组织机构标识符、组织机构名称、组织机构简称、上级组织机构标识符、统一社会信用代码。 组织机构基本属性应符合表 4 的规定。

　　表 4 组织机构基本属性

　　GB/T 38858—2020

　　表 4(续)

　　7 . 2 . 2 组织机构标识符的编码规则

　　本标准中，组织机构标识符的编码规则如下：

　　a) 根据现行国家相关文件命名组织机构简称;

　　b) 根据组织机构类型编码及顺序编码法命名组织机构编码。

　　7 . 2 . 3 组织机构标识符的变更规则

　　组织机构本身发生变化时，若要变更标识符，应遵守如下规则：

　　a) 当几个机构合并为一个新设机构时，在不破坏分类结构的前提下，新设机构可使用合并前的一个机构的原标识符。 当一个机构曾分级，现又合并的，启用分设前的标识符。

　　b ) 原取消的机构恢复对外挂牌的，启用原标识符。

　　7 . 3 扩展属性

　　本标准中定义的组织机构信息属性可根据实际业务需要进行扩展，在扩展属性中定义。

　　8 平台运行统计信息

　　平台运行统计信息为干部网络培训平台运行统计数据。 平台运行统计信息的基本属性描述包含培训机构标识符、激活学员数、课程总数、学时总数、必修课总数、必修课学时总数、选修课总数、选修课学时总数、专题班总数、专题班学时总数、专题班报名总人数、专题班结业总人数、平台首页访问总人次、登录总人次、平台访问总人次、当 日信息等。 平台运行统计信息应符合表 5 的规定。

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　　表 5 平台运行统计信息基本属性

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　　表 5(续)

　　9 课程信息

　　9 . 1 概述

　　课程信息包括基本属性、统计信息和扩展属性三个部分。

　　9 . 2 基本属性

　　课程基本属性描述包括课程编号、课程名称、课程类别、课程关键字、课程简介、课程提供机构、培训机构标识符、培训机构名称、授课教师、教师简介、发布 日期、停用 日期、预计停用 日期、课程形式、学时、课程时长和课程考核方式。 课程基本属性应符合表 6 的规定。

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　　表 6 课程基本属性

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　　表 6(续)

　　9 . 3 统计信息

　　课程统计信息描述包含课程编号、课程名称、课程选课总人数、课程学习总人次、课程学习总时长、课程通过总人数、当 日课程使用信息、日期、课程选课人数、课程访问人次、当 日课程学习时长、课程通过总人数等。 课程统计信息应符合表 7 的规定。

　　表 7 课程统计信息

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　　表 7(续)

　　9 . 4 扩展属性

　　本标准中定义的课程信息属性可根据实际业务需要进行扩展，在扩展属性中定义。

　　10 专题班信息

　　10 . 1 概述

　　专题班信息包含基本属性和扩展属性。

　　10 . 2 基本属性

　　专题班基本属性包含专题班计划、专题班教学要求、专题班组织实施、专题班报名、专题班结业、专题班统计等。 专题班基本属性应符合表 8 的规定。

　　表 8 专题班基本属性

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　　表 8(续)

　　GB/T 38858—2020

　　表 8(续)

　　GB/T 38858—2020

　　表 8(续)

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　　表 8(续)

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　　表 8(续)

　　10 . 3 扩展属性

　　本标准中定义的专题班信息属性可根据实际业务需要进行扩展，在扩展属性中定义。

　　1 1 学习档案信息

　　1 1 . 1 概述

　　学习档案描述了干部网络培训中存档和备案的学习结果记录，包含了学员在何时何地参加了什么内容的学习的相关信息。 学员完成课程或专题班学习并通过后，方产生相应的学习档案记录，未完成完整的学习过程则不产生记录。

　　注：学习档案不记录课程考核的成绩、学习所用时间等信息。

　　学习档案信息包含基本属性和扩展属性。

　　1 1 . 2 基本属性

　　学习档案分成两类学习结果记录：

　　a ) 课程学习结果记录，是学员学习课程产生的档案记录，记录了学员学习课程的最终结果，以一个学员一个课程作为最小单位进行统计，见表 9 ;

　　b) 专题班学习结果记录，是学员专题班学习产生的档案记录，记录学员在一个专题班中学习的最终结果，以一个学员一个专题班作为最小单位进行统计，见表 10 。

　　表 9 课程学习结果记录基本属性

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　　表 9(续)

　　表 10 专题班学习结果记录基本属性

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　　表 10(续)

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　　1 1 . 3 扩展属性

　　本标准中定义的学习档案信息属性可根据实际业务需要进行扩展，在扩展属性中定义。