物理文化与科学精神
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资料介绍
物理文化与科学精神
作者：冯霞 编
出版时间：2014年版
内容简介
《物理文化与科学精神》将物理科学的概念和物理学研究思想及其历史发展作为在校大学生科学素养的入门教育和人类文化领域的一个重要组成部分，注重突出物理学最主要和最基本的概念与规律的学习，注重结合物理科学的历史发展，突出物理学研究的思想和方法，注重教材内容的科学性、趣味性、实用性和科学价值观的有机结合，以提高学生科学素养，培养学生科学思想、科学方法、科学精神为目的。全书分为九章，每章均从学生熟悉的物理现象入手，通过描述物理现象及其变化和发展的物理概念和规律的研究，构建经典物理与近代物理的体系和结构，探讨物理科学文化和人文精神与科技进步、社会发展的关系。
目录
前言第一章 运动和力§1.1 力学的研究对象§1.2 牛顿运动定律§1.3 刚体的定轴转动思考题第二章 守恒定律和能量§2.1 动量守恒定律§2.2 角动量守恒定律§2.3 能量思考题第三章 太阳系和宇宙§3.1 对太阳系的认识§3.2 宇宙思考题第四章 物质的形态和性质§4.1 物质§4.2 固体、液体和气体§4.3 热与物质的相互关系§4.4 热的本质思考题第五章 电和磁§5.1 古代东西方对电和磁的认识§5.2 静电学与静磁学的建立§5.3 电磁联系的发现§5.4 电磁感应现象的研究§5.5 经典电磁场理论的建立思考题第六章 波动和光§6.1 波的概念§6.2 波动§6.3 声波§6.4 光思考题第七章 相对论和量子论§7.1 爱因斯坦与相对论§7.2 量子论思考题第八章 探索微观世界§8.1 原子结构§8.2 原子核§8.3 基本粒子第九章 物理文化与科学精神§9.1 物理学的历史发展§9.2 关于科学与人文的对话§9.3 物理学史研究的新动向思考题主要参考书目附录：国际单位制（SI）基本单位简介
作者：冯霞 编
出版时间：2014年版
内容简介
《物理文化与科学精神》将物理科学的概念和物理学研究思想及其历史发展作为在校大学生科学素养的入门教育和人类文化领域的一个重要组成部分，注重突出物理学最主要和最基本的概念与规律的学习，注重结合物理科学的历史发展，突出物理学研究的思想和方法，注重教材内容的科学性、趣味性、实用性和科学价值观的有机结合，以提高学生科学素养，培养学生科学思想、科学方法、科学精神为目的。全书分为九章，每章均从学生熟悉的物理现象入手，通过描述物理现象及其变化和发展的物理概念和规律的研究，构建经典物理与近代物理的体系和结构，探讨物理科学文化和人文精神与科技进步、社会发展的关系。
目录
前言第一章 运动和力§1.1 力学的研究对象§1.2 牛顿运动定律§1.3 刚体的定轴转动思考题第二章 守恒定律和能量§2.1 动量守恒定律§2.2 角动量守恒定律§2.3 能量思考题第三章 太阳系和宇宙§3.1 对太阳系的认识§3.2 宇宙思考题第四章 物质的形态和性质§4.1 物质§4.2 固体、液体和气体§4.3 热与物质的相互关系§4.4 热的本质思考题第五章 电和磁§5.1 古代东西方对电和磁的认识§5.2 静电学与静磁学的建立§5.3 电磁联系的发现§5.4 电磁感应现象的研究§5.5 经典电磁场理论的建立思考题第六章 波动和光§6.1 波的概念§6.2 波动§6.3 声波§6.4 光思考题第七章 相对论和量子论§7.1 爱因斯坦与相对论§7.2 量子论思考题第八章 探索微观世界§8.1 原子结构§8.2 原子核§8.3 基本粒子第九章 物理文化与科学精神§9.1 物理学的历史发展§9.2 关于科学与人文的对话§9.3 物理学史研究的新动向思考题主要参考书目附录：国际单位制（SI）基本单位简介
