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康复医学 张宏 著 2017年版
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- 类 别:医药书籍
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资料介绍
康复医学
作者:张宏 著
出版时间: 2017年版
丛编项: 全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材
内容简介
《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》是根据国务院《中医药健康服务发展规划(2015-2020年)》《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研[2014]2号)的精神,在国家中医药管理局教材建设工作委员会宏观指导下,以全面提高中医药人才的培养质量、积极与医疗卫生实践接轨、为临床服务为目标,依据中医药行业人才培养规律和实际需求,由国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室组织建设的。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》在总体思路上突出更新观念、创新发展,将中医康复学与现代康复医学有机结合,体现了中医药院校的学科特色;在内容选材上强调“三基”“五性”,体现了教材的科学性、公认性、quan威性和严肃性;同时注重中医药院校的专业特点,将“教师好教,学生好用”的理念贯穿于教材编写的过程中。通过本课程的学习,学生应该重点掌握临床上常用的康复评定及康复治疗技术,并能应用于常见病的康复治疗中,尤其应掌握传统康复疗法在临床康复中的应用。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》供针灸推拿学、中医学、中西医临床医学、临床医学、护理学等专业本科生及相应水平的学员使用,也可供康复治疗学(本科)及康复治疗技术专业(专科)学生参考使用。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》共九章,包括康复医学概论、康复医学相关基础、康复评定、康复治疗技术,以及神经系统、运动系统、内脏及其他常见病损的康复,并对临床常见问题的康复评定与处理进行了阐述。
目录
第一章 康复医学概论
第一节 概述
一、康复
二、康复医学
第二节 康复医学的发展
一、康复医学的形成与发展
二、康复医学发展的背景
三、相关政策法令
第三节 康复医学的组成
一、康复医学基础
二、康复评定
三、康复治疗
四、临床康复
第四节 康复医学的管理
一、康复医学的工作方式
二、康复医学的过程管理
三、康复医学的服务方式
第五节 康复医学的地位与发展前景
一、康复医学的地位
二、康复医学的发展前景
三、中国康复的发展趋势
第二章 康复医学相关基础
第一节 残疾学
一、概述
二、残疾的分类
三、残疾的预防
第二节 人体运动学
一、定义
二、骨骼运动学
三、关节运动学
四、动力学
第三节 人体生物力学
一、骨骼的生物力学
二、关节软骨的生物力学
三、肌肉的生物力学
四、肌腱和韧带的生物力学
五、周围神经的生物力学
第四节 神经学基础
一、中枢神经发育机制
二、神经反射
三、中枢神经的可塑性
第五节 中医康复学基础
一、中医康复学理论
二、中医康复学的基本观点
第三章 康复评定
第一节 运动感觉功能评定
一、肌张力评定
二、肌力评定
三、关节活动范围评定
四、步态分析
五、平衡与协调功能评定
六、心肺功能评定
七、感觉功能评定
第二节 言语与吞咽功能评定
一、言语功能评定
二、吞咽障碍评定
第三节 心理与认知功能评定
一、心理功能评定
二、认知功能评定
第四节 神经电生理评定
一、针刺肌电图
二、表面肌电图
三、神经传导检查
四、诱发电位
第五节 活动能力和生存质量评定
一、日常生活活动能力评定
二、生存质量评定
第六节 中医康复学的功能评定
一、评定方法
二、评定结果
第四章 康复治疗技术
第一节 物理治疗
一、运动治疗
二、物理因子治疗
第二节 作业治疗
一、概述
二、作业治疗内容
三、常用方法及注意事项
第三节 言语治疗与吞咽障碍治疗
一、言语治疗
二、吞咽障碍治疗
第四节 心理与认知康复
一、心理康复
二、认知康复
第五节 康复辅助器具
一、概论
二、矫形器
三、假肢
四、助行器
五、轮椅
六、自助器具
第六节 中医康复学治疗技术
一、针灸
二、推拿
三、传统功法训练
四、中药疗法
五、饮食疗法
第五章 神经系统常见
病损的康复
第一节 脑卒中的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第二节 颅脑损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第三节 脊髓损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第四节 小儿脑性瘫痪的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第五节 周围神经损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第六节 帕金森病的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第七节 阿尔茨海默病的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第六章 运动系统常见病损的康复
第七章 内脏疾病常见病损的康复
第八章 其他常见病损的康复
第九章 临床常见问题的康复评定与处理
主要参考文献
作者:张宏 著
出版时间: 2017年版
丛编项: 全国中医药行业高等教育"十三五"规划教材
内容简介
《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》是根据国务院《中医药健康服务发展规划(2015-2020年)》《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研[2014]2号)的精神,在国家中医药管理局教材建设工作委员会宏观指导下,以全面提高中医药人才的培养质量、积极与医疗卫生实践接轨、为临床服务为目标,依据中医药行业人才培养规律和实际需求,由国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室组织建设的。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》在总体思路上突出更新观念、创新发展,将中医康复学与现代康复医学有机结合,体现了中医药院校的学科特色;在内容选材上强调“三基”“五性”,体现了教材的科学性、公认性、quan威性和严肃性;同时注重中医药院校的专业特点,将“教师好教,学生好用”的理念贯穿于教材编写的过程中。通过本课程的学习,学生应该重点掌握临床上常用的康复评定及康复治疗技术,并能应用于常见病的康复治疗中,尤其应掌握传统康复疗法在临床康复中的应用。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》供针灸推拿学、中医学、中西医临床医学、临床医学、护理学等专业本科生及相应水平的学员使用,也可供康复治疗学(本科)及康复治疗技术专业(专科)学生参考使用。《康复医学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》共九章,包括康复医学概论、康复医学相关基础、康复评定、康复治疗技术,以及神经系统、运动系统、内脏及其他常见病损的康复,并对临床常见问题的康复评定与处理进行了阐述。
目录
第一章 康复医学概论
第一节 概述
一、康复
二、康复医学
第二节 康复医学的发展
一、康复医学的形成与发展
二、康复医学发展的背景
三、相关政策法令
第三节 康复医学的组成
一、康复医学基础
二、康复评定
三、康复治疗
四、临床康复
第四节 康复医学的管理
一、康复医学的工作方式
二、康复医学的过程管理
三、康复医学的服务方式
第五节 康复医学的地位与发展前景
一、康复医学的地位
二、康复医学的发展前景
三、中国康复的发展趋势
第二章 康复医学相关基础
第一节 残疾学
一、概述
二、残疾的分类
三、残疾的预防
第二节 人体运动学
一、定义
二、骨骼运动学
三、关节运动学
四、动力学
第三节 人体生物力学
一、骨骼的生物力学
二、关节软骨的生物力学
三、肌肉的生物力学
四、肌腱和韧带的生物力学
五、周围神经的生物力学
第四节 神经学基础
一、中枢神经发育机制
二、神经反射
三、中枢神经的可塑性
第五节 中医康复学基础
一、中医康复学理论
二、中医康复学的基本观点
第三章 康复评定
第一节 运动感觉功能评定
一、肌张力评定
二、肌力评定
三、关节活动范围评定
四、步态分析
五、平衡与协调功能评定
六、心肺功能评定
七、感觉功能评定
第二节 言语与吞咽功能评定
一、言语功能评定
二、吞咽障碍评定
第三节 心理与认知功能评定
一、心理功能评定
二、认知功能评定
第四节 神经电生理评定
一、针刺肌电图
二、表面肌电图
三、神经传导检查
四、诱发电位
第五节 活动能力和生存质量评定
一、日常生活活动能力评定
二、生存质量评定
第六节 中医康复学的功能评定
一、评定方法
二、评定结果
第四章 康复治疗技术
第一节 物理治疗
一、运动治疗
二、物理因子治疗
第二节 作业治疗
一、概述
二、作业治疗内容
三、常用方法及注意事项
第三节 言语治疗与吞咽障碍治疗
一、言语治疗
二、吞咽障碍治疗
第四节 心理与认知康复
一、心理康复
二、认知康复
第五节 康复辅助器具
一、概论
二、矫形器
三、假肢
四、助行器
五、轮椅
六、自助器具
第六节 中医康复学治疗技术
一、针灸
二、推拿
三、传统功法训练
四、中药疗法
五、饮食疗法
第五章 神经系统常见
病损的康复
第一节 脑卒中的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第二节 颅脑损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第三节 脊髓损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第四节 小儿脑性瘫痪的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第五节 周围神经损伤的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第六节 帕金森病的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第七节 阿尔茨海默病的康复
一、概述
二、康复评定
三、康复治疗
第六章 运动系统常见病损的康复
第七章 内脏疾病常见病损的康复
第八章 其他常见病损的康复
第九章 临床常见问题的康复评定与处理
主要参考文献
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