全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材 流行病学 冯向先 2016年版

全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材 流行病学
作者：冯向先
出版时间：2016年版
丛编项： 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业"十三五"规划教材
内容简介
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
目录
第一章 绪论
第一节 概述
一、流行病学的定义
二、流行病学发展简史
第二节 流行病学的研究方法
一、观察性研究
二、实验性研究
三、理论性研究
第三节 流行病学研究的重要观点
一、群体的观点
二、比较的观点
三、概率论的观点
四、多病因论的观点
第四节 流行病学与其他学科的关系
一、流行病学与基础医学
二、流行病学与临床医学
三、流行病学与卫生统计学和计算机技术
四、流行病学与其他学科
第五节 流行病学的用途
一、描述疾病或健康在人群中的分布及其变化规律
二、探讨病因
三、卫生决策和评价
四、了解疾病自然史
五、疾病诊断、治疗与控制措施及策略的效果评价
第六节 医学生学习流行病学的意义
一、更加全面地认识疾病和健康问题
二、进一步增强临床诊断和治疗的能力
三、不断提高临床科研水平

第二章 疾病的分布
第一节 疾病频率常用的测量指标
一、疾病指标
二、死亡指标
第二节 疾病的流行强度
一、散发
二、暴发
三、流行
第三节 疾病的分布
一、人群分布
二、时间分布
三、地区分布
四、疾病的人群、地区、时间分布的综合描述

第三章 描述性研究
第一节 概述
一、概念
二、分类与特点
第二节 现况研究
一、概述
二、现况研究的设计和实施
三、偏倚及其控制

第四章 病例对照研究
第一节 概述
一、概念
二、基本原理
三、特点
四、目的及用途
五、研究类型
第二节 设计与实施
一、实施步骤
二、设计要点
第三节 资料的整理与分析
一、资料的整理
二、资料的统计描述与均衡性检验
三、资料的分析
第四节 偏倚及其控制
一、选择偏倚
二、信息偏倚
三、混杂偏倚
第五节 病例对照研究的优点与局限性
一、优点
二、局限性

第五章 队列研究
第一节 概述
一、概念
二、基本原理
三、特点
四、目的及用途
……

第六章 流行病学实验研究
第七章 病因及其推断
第八章 筛检试验与诊断试验的评价
第九章 疾病预后研究和临床疗效评价
第十章 传染病流行病学
第十一章 慢性非传染性疾病流行病学
第十二章 医院感染
第十三章 突发公共卫生事件流行病学
第十四章 临床医学科研设计与数据分析

实训1 疾病的测量指标和疾病分布
实训2 暴发调查
实训3 病因分析
实训4 临床疗效评价
实训5 筛检试验与诊断试验的评价

参考文献