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全国卫生职业教育教育部规划教材 生理学基础 第二版 古天明 主编 2011年版

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资料介绍

全国卫生职业教育教育部规划教材 生理学基础 第二版
作者:古天明 主编
出版时间:2011年版
丛编项: 全国卫生职业教育教育部规划教材
内容简介
  《全国卫生职业教育教育部规划教材:生理学基础(第2版)》为教育部规划教材修订版,参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合本课程近几年的实际教学情况,在第一版的基础上修订而成。《全国卫生职业教育教育部规划教材:生理学基础(第2版)》理论部分共分十三章,并附有实验指导和部分练习与思考题。每章开始部分列有学习要点,分为掌握、熟悉、了解三个层次,便于学生学习。理论部分始终遵循“内容精审、体例划一、衔接严谨、博约得当”和“够用、实用”的原则,并融入了编者长期从事生理学教学的心得体会,在注重思想性、先进性、科学性和启发性的同时,尤为突出实用性。实验部分本着培养学生实践动手能力的精神,重新精选了实验项目,使教材的实用性和可读性更强。《全国卫生职业教育教育部规划教材:生理学基础(第2版)》配套网络教学资源,通过封底所附学习卡,可登录网站,获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能,可查询图书真伪,详细说明见书末“郑重声明”页。《全国卫生职业教育教育部规划教材:生理学基础(第2版)》适用于卫生职业院校医学类、护理类、药学类、医学技术类、管理类各专业学生使用。
目录
第一章 绪论
第一节 概述
一、生理学的研究对象和任务
二、生理学的研究水平
三、生命活动的基本特征
第二节 人体与环境
一、外环境与适应
二、内环境与稳态
第三节 人体机能的调节
一、人体机能的调节方式
二、人体机能调节的自动控制
第二章 细胞的基本功能
第一节 细胞膜的物质转运和受体功能
一、细胞膜的物质转运功能
二、细胞膜的受体功能
第二节 细胞的生物电现象
一、静息电位
二、动作电位
第三节 骨骼肌细胞的收缩功能
一、骨骼肌细胞的微细结构
二、骨骼肌的收缩机制
三、骨骼肌的收缩形式
四、影响骨骼肌收缩的主要因素
第三章 血液
第一节 血液的组成和理化特性
一、血液的组成
二、血液的理化特性
第二节 血浆
一、血浆的成分及其作用
二、血浆渗透压
第三节 血细胞
一、红细胞
二、白细胞
三、血小板
第四节 血液凝固和纤维蛋白溶解
一、血液凝固
二、纤维蛋白溶解
第五节 血型
一、ABo血型系统
二、Rh血型系统
第四章 血液循环
第一节 心脏生理
一、心脏的泵血功能
二、心肌细胞的生物电现象
三、心肌的生理特性
四、心音及心电图
第二节 血管生理
一、动脉血压与脉搏
二、静脉血压与静脉回流
三、微循环
四、组织液的生成与回流
第三节 调节和影响心血管活动的因素
一、神经调节
二、体液调节
三、社会心理因素对心血管的影响
第五章 呼吸
第一节 概述
第二节 肺通气
一、肺通气的原理
二、肺通气功能的评价
第三节 肺换气与组织换气
一、气体交换的原理
二、气体交换的过程
三、影响气体交换的因素
第四节 气体在血液中的运输
一、02的运输
二、Co2的运输
第五节 呼吸运动的调节
一、呼吸中枢的调控
二、呼吸的反射性调节
第六章 消化与吸收
第一节 消化
一、机械消化
二、化学消化
三、大肠的功能
第:二节吸收
一、吸收的部位
:二、几种营养物质的吸收
第三节 调节和影响消化吸收的因素
一、神经调节
二、体液调节
三、社会心理因素对消化吸收的影响
第七章 能量代谢和体温
第一节 能量代谢
一、能量的来源和去路
二、能量代谢的测定
三、影响能量代谢的因素
第二节 体温
一、人体体温及其生理变动
二、人体的产热和散热
三、体温调节
第八章 肾的排泄
第一节 概述
一、排泄与排泄器官
二、肾的功能
三、肾的结构和血液循环特点
第二节 尿的生成过程
一、肾小球的滤过作用
二、肾小管和集合管的重吸收作用
三、肾小管和集合管的分泌作用
第三节 影响尿生成的因素
一、影响肾小球滤过的因素
二、影响肾小管和集合管重吸收与分泌的因素
第四节 尿液及其排放
一、尿液
二、尿的输送贮存与排放
第九章 神经系统的功能
第一节 反射活动的一般规律
一、神经元和神经纤维
二、神经元之间的功能联系
三、神经递质
四、反射中枢的活动方式
第二节 神经系统的感觉功能
一、感受器及一般生理特征
二、感觉投射系统
三、感觉中枢
四、痛觉
第三节 神经系统对躯体运动的调节
一、脊髓对躯体运动的调节
二、脑干对躯体运动的调节
三、小脑对躯体运动的调节
四、基底神经节对躯体运动的调节
五、大脑皮质对躯体运动的调节
第四节 神经系统对内脏活动的调节
一、自主神经的主要功能及其生理意义
二、自主神经的递质和受体
三、内脏功能的中枢调节
第五节 脑的高级功能
一、条件反射
二、人类大脑皮质活动的特征
三、觉醒与睡眠
第十章 特殊感觉器官的功能
第十一章 内分泌
生理学实验指导
实验总论
实验各论


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