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统计质量控制 2014年版
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资料介绍
统计质量控制
出版时间:2014年版
丛编项: 高等学校教材
内容简介
《统计质量控制/高等学校教材》系统介绍了质量的概念、统计质量控制的发展历史、统计质量控制中的常用统计分布、质量特性值的估计方法、假设检验、方差分析、正交试验、统计质量控制常用方法、抽样检验等统计质量控制方面的基础知识。《统计质量控制/高等学校教材》可作为大专院校学生学习统计质量控制技术知识的教材,也可供广大企业、事业单位质量工程方面的管理人员、技术人员参考,也可作为质量专业技术人员、质量检验和质量管理工作人员的培训用书。
目录
第一章 概述第一节 提高质量的重要意义第二节 基本概念和术语第三节 统计质量控制的发展历程
第二章 统计质量控制的基础知识第一节 质量数据及其特点第二节 数据统计基础知识第三节 质量数据分布规律
第三章 参数估计与假设检验第一节 过程参数的估计第二节 假设检验的基本思想第三节 均值检验第四节 总体方差检验
第四章 方差分析与正交试验设计第一节 方差分析第二节 正交试验的基本概念和方法第三节 多指标的正交试验第四节 水平不等的正交试验第五节 有交互作用的正交试验
第五章 质量工程中常用统计工具第一节 排列图和因果图第二节 调查表和分层法第三节 直方图第四节 控制图及其应用第五节 相关图与线性回归分析第六节 质量工程其他方法简介
第六章 过程能力分析第一节 过程能力和过程能力指数第二节 过程能力指数的计算第三节 过程能力的分析、评价与改进
第七章 抽样检验第一节 质量检验基本知识第二节 抽样检验的基本理论第三节 计数抽样检验方法第四节 计量调整型抽样检验第五节 其他抽样检验标准简介
附表附表1 标准正态分布函数表附表2 X2分布分位数表附表3 t分布分位数表附表4 F分布分位数表附表5 正交表参考文献
出版时间:2014年版
丛编项: 高等学校教材
内容简介
《统计质量控制/高等学校教材》系统介绍了质量的概念、统计质量控制的发展历史、统计质量控制中的常用统计分布、质量特性值的估计方法、假设检验、方差分析、正交试验、统计质量控制常用方法、抽样检验等统计质量控制方面的基础知识。《统计质量控制/高等学校教材》可作为大专院校学生学习统计质量控制技术知识的教材,也可供广大企业、事业单位质量工程方面的管理人员、技术人员参考,也可作为质量专业技术人员、质量检验和质量管理工作人员的培训用书。
目录
第一章 概述第一节 提高质量的重要意义第二节 基本概念和术语第三节 统计质量控制的发展历程
第二章 统计质量控制的基础知识第一节 质量数据及其特点第二节 数据统计基础知识第三节 质量数据分布规律
第三章 参数估计与假设检验第一节 过程参数的估计第二节 假设检验的基本思想第三节 均值检验第四节 总体方差检验
第四章 方差分析与正交试验设计第一节 方差分析第二节 正交试验的基本概念和方法第三节 多指标的正交试验第四节 水平不等的正交试验第五节 有交互作用的正交试验
第五章 质量工程中常用统计工具第一节 排列图和因果图第二节 调查表和分层法第三节 直方图第四节 控制图及其应用第五节 相关图与线性回归分析第六节 质量工程其他方法简介
第六章 过程能力分析第一节 过程能力和过程能力指数第二节 过程能力指数的计算第三节 过程能力的分析、评价与改进
第七章 抽样检验第一节 质量检验基本知识第二节 抽样检验的基本理论第三节 计数抽样检验方法第四节 计量调整型抽样检验第五节 其他抽样检验标准简介
附表附表1 标准正态分布函数表附表2 X2分布分位数表附表3 t分布分位数表附表4 F分布分位数表附表5 正交表参考文献
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