资料介绍
内容简介
作者总结出杰出的头脑有4种基本的类型,它们分别是“掌握型”、“开创型”、“内省型”和“影响型”。在这本书中,将详细地阐述它们各自萌发和成长的过程,以及成熟后是如何作用于这些杰出人物的实践的。其次,作者认识到我们每个人自己身上也都具有形成这四种杰出的头脑的基本成分。更深人地了解莫扎特、弗洛伊德。伍尔夫或者甘地他们的头脑的思维方式,不仅仅有助于我们学会如何做一个人,或许还可以使我们知道如何为我们的社会做出更有意义的贡献。同时,作者在写作时便将引用的文字减少到了最低限度。对于希望就书中的任何一个话题作更深人地研究的读者,他都在参考资料部分给出了大量的阅读建议。
作者简介
霍华德・加德纳Howard Gardner
哈佛高等教育学院教育学教授,“零点计划”的主持人之一。他是《智力的结构》(Frames of Mind)、《艺术、智力与头脑》(Art,Mind,and Brain)以及《未经教育的头脑》(The Unschooled Mind)等15部书的作者。现居住于马萨诸塞州的坎布里奇。
目录
前言
1绪论:创建杰出学
杰出头脑的存在
摆脱对杰出人物的歪曲认识
调查的过程
杰出学的组成
作者总结出杰出的头脑有4种基本的类型,它们分别是“掌握型”、“开创型”、“内省型”和“影响型”。在这本书中,将详细地阐述它们各自萌发和成长的过程,以及成熟后是如何作用于这些杰出人物的实践的。其次,作者认识到我们每个人自己身上也都具有形成这四种杰出的头脑的基本成分。更深人地了解莫扎特、弗洛伊德。伍尔夫或者甘地他们的头脑的思维方式,不仅仅有助于我们学会如何做一个人,或许还可以使我们知道如何为我们的社会做出更有意义的贡献。同时,作者在写作时便将引用的文字减少到了最低限度。对于希望就书中的任何一个话题作更深人地研究的读者,他都在参考资料部分给出了大量的阅读建议。
作者简介
霍华德・加德纳Howard Gardner
哈佛高等教育学院教育学教授,“零点计划”的主持人之一。他是《智力的结构》(Frames of Mind)、《艺术、智力与头脑》(Art,Mind,and Brain)以及《未经教育的头脑》(The Unschooled Mind)等15部书的作者。现居住于马萨诸塞州的坎布里奇。
目录
前言
1绪论:创建杰出学
杰出头脑的存在
摆脱对杰出人物的歪曲认识
调查的过程
杰出学的组成
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