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产品设计创意思维方法 观察·思考·创造 熊伟,曹小琴 主编 2017年版
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资料介绍
产品设计创意思维方法 观察·思考·创造
作者: 熊伟,曹小琴 主编
出版时间:2017年版
丛编项: 高等院校十三五应用型艺术设计教育系列规划教材
内容简介
“与众不同的创意”是每一位设计者所关注的,但在追求创意的道路上,如何捕捉到新颖的创意,怎样避免被自己的思维习惯带入俗套,如何识别“什么样的创意才适合自己的作品”,这些都是至关重要的问题。基于此,《产品设计创意思维方法(观察 思考 创造)/高等院校“十三五”应用型艺术设计教育系列规划教材》的前四章系统地讲述了创意思维的相关理论知识、思维过程及高效的思维方法,第五章则是阐述如何锤炼设计艺术类学生的创意思维能力并给出一些拓展方法,希望能帮助同学们*好地提升自己的创意思维能力.同时精选了一些**的创意设计案例,尤其是近年来作者在教学中指导学生参加IF等国内外专业竞赛的获奖作品。在具体的设计中*细致地诠释创意思维的具体运用.在设计实践中解析创意思维的实质。
目录
第1章 创意思维的重要性
1.1 思维决定成败
1.2 创意思维的特点
第2章 创意思维原理
2.1 克服创新思维的种种屏障
2.2 创意思维的形式
2.3 扩展思维的角度
第3章 创意思维的五个步骤
3.1 收集原始资料
3.2 观察、探索资料——寻求关系
3.3 放任思维
3.4 突发灵感
3.5 完善创意
第4章 激发创意思维潜能的方法
4.1 头脑风暴
4.2 集思法
4.3 缺点列举法
4.4 希望点列举法
4.5 “5W2H分析法”
4.6 奥斯本检核表法
第5章 创意思维能力的培养与设计课题
5.1 创意思维能力的培养
5.2 创意设计赏析
参考文献
作者: 熊伟,曹小琴 主编
出版时间:2017年版
丛编项: 高等院校十三五应用型艺术设计教育系列规划教材
内容简介
“与众不同的创意”是每一位设计者所关注的,但在追求创意的道路上,如何捕捉到新颖的创意,怎样避免被自己的思维习惯带入俗套,如何识别“什么样的创意才适合自己的作品”,这些都是至关重要的问题。基于此,《产品设计创意思维方法(观察 思考 创造)/高等院校“十三五”应用型艺术设计教育系列规划教材》的前四章系统地讲述了创意思维的相关理论知识、思维过程及高效的思维方法,第五章则是阐述如何锤炼设计艺术类学生的创意思维能力并给出一些拓展方法,希望能帮助同学们*好地提升自己的创意思维能力.同时精选了一些**的创意设计案例,尤其是近年来作者在教学中指导学生参加IF等国内外专业竞赛的获奖作品。在具体的设计中*细致地诠释创意思维的具体运用.在设计实践中解析创意思维的实质。
目录
第1章 创意思维的重要性
1.1 思维决定成败
1.2 创意思维的特点
第2章 创意思维原理
2.1 克服创新思维的种种屏障
2.2 创意思维的形式
2.3 扩展思维的角度
第3章 创意思维的五个步骤
3.1 收集原始资料
3.2 观察、探索资料——寻求关系
3.3 放任思维
3.4 突发灵感
3.5 完善创意
第4章 激发创意思维潜能的方法
4.1 头脑风暴
4.2 集思法
4.3 缺点列举法
4.4 希望点列举法
4.5 “5W2H分析法”
4.6 奥斯本检核表法
第5章 创意思维能力的培养与设计课题
5.1 创意思维能力的培养
5.2 创意设计赏析
参考文献
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