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设计引力 浙江科技学院艺术设计学院工业设计系教学实践 [浙江科技学院艺术设计学院编] 2011年版
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资料介绍
设计引力 浙江科技学院艺术设计学院工业设计系教学实践
作者:浙江科技学院艺术设计学院编
出版时间:2011年版
内容简介
“十一五”期间,浙江科技学院工业设计专业取得的成绩是有目共睹的,专业发展态势良好,无论在教师的科研业绩、项目教学、毕业设计、学生参赛、专利申请等方面都取得了不俗业绩,专业建设特色明显,教学结合浙江产业,学生创新成绩优异,在业内的学术地位和知名度得到显著提高。 这是一个年轻有活力的群体,青年教师事业心强,学生刻苦努力。自2007年工业设计获校重点专业建设立项后,2010年又获得教育部卓越工程师试点计划立项,这是对工业设计专业取得成绩的肯定,同时面临更大的挑战。而如何培养一线的工业设计师,加强校企合作,专业建设更紧密结合浙江产业发展,以项目教学和产学研结合为教学特色,以创新与实践能力培养机制为核心,以卓越试点计划为契机,争取专业建设标志性成果,专业方向得到进一步拓宽,将成为工业设计专业“十二五”期间的主要工作。 《设计引力》是工业设计校重点专业建设立项后的第二本师生作品,撰此短文,以为序。
目录
006 课程教学
054 项目教学
067 教学成果
126 校友作品
133 教师作品
作者:浙江科技学院艺术设计学院编
出版时间:2011年版
内容简介
“十一五”期间,浙江科技学院工业设计专业取得的成绩是有目共睹的,专业发展态势良好,无论在教师的科研业绩、项目教学、毕业设计、学生参赛、专利申请等方面都取得了不俗业绩,专业建设特色明显,教学结合浙江产业,学生创新成绩优异,在业内的学术地位和知名度得到显著提高。 这是一个年轻有活力的群体,青年教师事业心强,学生刻苦努力。自2007年工业设计获校重点专业建设立项后,2010年又获得教育部卓越工程师试点计划立项,这是对工业设计专业取得成绩的肯定,同时面临更大的挑战。而如何培养一线的工业设计师,加强校企合作,专业建设更紧密结合浙江产业发展,以项目教学和产学研结合为教学特色,以创新与实践能力培养机制为核心,以卓越试点计划为契机,争取专业建设标志性成果,专业方向得到进一步拓宽,将成为工业设计专业“十二五”期间的主要工作。 《设计引力》是工业设计校重点专业建设立项后的第二本师生作品,撰此短文,以为序。
目录
006 课程教学
054 项目教学
067 教学成果
126 校友作品
133 教师作品
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