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科举百年:科举现代教育与文官制度的历史审察

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资料介绍

科举百年:科举现代教育与文官制度的历史审察
出版时间:2006
内容简介
  传统中国是一个科举大国,学子惟一的出路是黄榜高中。本书由《新京报》主编并强力推出,约请北京大学、清华大学、香港科技大学、复旦大学、中国社会科学院等海内外院校著名学者,就科举的历史、科举与现代教育、科举制与现代文官制度、科举与国学、科举废除百年省思等联手整理、反思。书中收集了大量老照片及其它有珍贵性历史价值的图片、字画等,是集资料图片性、知识普及性、学术珍藏性、历史启发性、现实借鉴性、全面权威性、美观艺术性于一体的佳作。
目录
卷一 科举的历史
1300年科举一场千秋大考……………………………………………甘丹
中国历代状元·榜眼·探花与进士………………………………许明芳等
附录:状元里的历代之最
历代状元知多少………………………………………………………周腊生
进士·巍科人物与人才……………………………………沈登苗、杜士玮
一个科举状元的典型历程……………………………………………周文翰
假维新中的真改革……………………………………………………谭伯牛
中国科举地理…………………………………………………………金秋
科举文体的变迁………………………………………………………于崇宇
历代科举试题选目 ……………………………………………………蒋国美
科举文章赏渎………………………………………王学泰、于坚、胡续冬
卷二 科举与现代教育制度
中国现代大学制度的确立……………………………………………陈远
科举终结之后的中国教育体系………………………………………陈远
后科举时代教育家……………………………………………………陈远
两种文明的碰撞:近代中国教育的转型……………………………杨齐福
后科举时代中国教育制度的转型………………丁学良、谢泳、张 弘
科举与高考…………………………刘海峰、郑渊洁、孙绍振、张璐诗等
名校调查:辅仁大学孔德学校府学胡同小学………曹雪萍、甘丹
1905年前后的科举废止、学堂与士绅阶层 ………………………赵利栋
卷三 科举制与现代文官制度
试说科举在中国史上的功能与意义…………………………………余英时
传统科举制的技术、制度与政治哲学涵义…………………………秦晖
传统社会的进身之道——八股取士的重估…………………………何怀宏
说考试………………………………………………………………蒋泥
科举制度存废皆有理………………………………………………葛剑雄
看待科举要一分为二…………………………………………………雷颐
从科举制度的废除看近代以来的文化断裂…………………………萧功秦
卷四 科举与国学
应对科举文化进行全面清理研究……………成中英、艾尔曼、李弘祺等
科举:古代中国的主流话语…………………徐勇、杨齐福、张亚群等
科举与国学……………………………………………………………袁征
科举促进国学发展是一个长期的过程……………………任继愈、张弘
经学、科举、取士三位一体………………………………王曾瑜、张弘
儒学是文化道术……………………………………………陈 明、张弘
国学与科举是什么关系? …………………………………丁学良、张弘
卷五 科举废除百年省思
数千年中大举动一一科举制的废除及其部分社会后果……………罗志田
救救孩子的使命还远未完成——谈后科举时代的百年教育………杨东平
1905:终结的一年……………………………………………………何怀宏
科举终结百年无人喝彩………………………………………………刘晋锋
废除科举百年,我们要省思什么…………………………………刘海峰等
科举为何当废…………………………………………………………薛 涌
谁在为科举制度招魂…………………………………………………张柠
对科举缺乏尊重是民族的悲哀………………………………………刘海峰
科举是政治权力的表达………………………………………………徐来
附录:中国历代状元名录
出版后记………………………………………………………………蒋爱民

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