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前沿教育 语言暴力大揭秘 跟网络欺凌说“不” (美)贾斯汀·W.帕钦,(美)萨米尔·辛社佳 著 2017年版
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资料介绍
前沿教育 语言暴力大揭秘 跟网络欺凌说“不”
作者:(美)贾斯汀·W.帕钦,(美)萨米尔·辛社佳 著
出版时间: 2017年版
丛编项: 前沿教育
内容简介
★ 用关爱化解语言冲突的魔咒; ★ 用善意揭开网络欺凌的桎梏; ★ 美国著名网络暴力研究专家的实用建议,众多网络媒体、作家、名人鼎力推荐! ★ 两位欺凌预防研究专家直接与青少年对话,告诉他们如何终结网络欺凌。 ★ 这本书为青少年提供了许多同龄人的故事和应对欺凌的有效策略,他们可以运用这些策略,努力创造更具善意的校园环境和网络环境。
目录
序
第一部分 网络欺凌——你需要了解的知识
第一章 揭秘网络欺凌
什么是网络欺凌?
网络欺凌的普遍程度
当面欺凌与网络欺凌
后果
大多数青少年并没有参与网络欺凌
状态更新:这是网络欺凌吗?
第二章 当你受到网络欺凌时应该做什么
你手边的工具
不要放弃
这不是你的错
自杀念头
保持坚强
状态更新:你是否正在遭受网络欺凌?
第二部分 尊重他人 保护自己
第三章 发布内容前请三思
三思而后行
行为正直—包括线上和线下
不要让差异成为分歧的原因
注意你的语言
你的学校可以做什么
做出改变
了解你的权利
面对警察
追踪数字足迹
运用你的头脑和心灵
状态更新:你是否实施过网络欺凌?
第四章 用“挺身而出”代替“袖手旁观”
陪伴
打造支持团队
压制冷酷的内容
同值得信任的成年人交谈
记录和举报
在学校匿名举报
挺身而出,仗义执言
状态更新:你会怎样做?
第五章 保持理智和安全
保护自己的12条忠告
掌握控制权
状态更新:你在社交媒体上的习惯是否令你置身于风险之中?
第三部分 营造善良的文化氛围
第六章 消除网络欺凌
成为专家
采取行动
超越你的学校
迈出第一步
状态更新:有或没有
第七章 让善意传播开来
在校园内外传播善意
发挥创造性
网络上的随机善意行为
不要等待
状态更新:你准备如何开始?
致谢
作者:(美)贾斯汀·W.帕钦,(美)萨米尔·辛社佳 著
出版时间: 2017年版
丛编项: 前沿教育
内容简介
★ 用关爱化解语言冲突的魔咒; ★ 用善意揭开网络欺凌的桎梏; ★ 美国著名网络暴力研究专家的实用建议,众多网络媒体、作家、名人鼎力推荐! ★ 两位欺凌预防研究专家直接与青少年对话,告诉他们如何终结网络欺凌。 ★ 这本书为青少年提供了许多同龄人的故事和应对欺凌的有效策略,他们可以运用这些策略,努力创造更具善意的校园环境和网络环境。
目录
序
第一部分 网络欺凌——你需要了解的知识
第一章 揭秘网络欺凌
什么是网络欺凌?
网络欺凌的普遍程度
当面欺凌与网络欺凌
后果
大多数青少年并没有参与网络欺凌
状态更新:这是网络欺凌吗?
第二章 当你受到网络欺凌时应该做什么
你手边的工具
不要放弃
这不是你的错
自杀念头
保持坚强
状态更新:你是否正在遭受网络欺凌?
第二部分 尊重他人 保护自己
第三章 发布内容前请三思
三思而后行
行为正直—包括线上和线下
不要让差异成为分歧的原因
注意你的语言
你的学校可以做什么
做出改变
了解你的权利
面对警察
追踪数字足迹
运用你的头脑和心灵
状态更新:你是否实施过网络欺凌?
第四章 用“挺身而出”代替“袖手旁观”
陪伴
打造支持团队
压制冷酷的内容
同值得信任的成年人交谈
记录和举报
在学校匿名举报
挺身而出,仗义执言
状态更新:你会怎样做?
第五章 保持理智和安全
保护自己的12条忠告
掌握控制权
状态更新:你在社交媒体上的习惯是否令你置身于风险之中?
第三部分 营造善良的文化氛围
第六章 消除网络欺凌
成为专家
采取行动
超越你的学校
迈出第一步
状态更新:有或没有
第七章 让善意传播开来
在校园内外传播善意
发挥创造性
网络上的随机善意行为
不要等待
状态更新:你准备如何开始?
致谢