本文件提供了自然教育总则和操作流程的指南,规定了自然教育的资源、对象、目标、主题、内容、设施、人员和监测评估的实施要求。本文件适用于各类自然保护地、国有林场、重点国有林区、集体林区以及森林、草原、湿地、荒漠,海洋等管理机构的实施与管理。 上一篇: LY/T 3321-2022 草原生态价值评估技术规范 下一篇: LY/T 3330-2022 森林土壤碳储量调查技术规程