汽车认识与使用出版时间：2013年版内容简介 王和平编著的《汽车认识与使用》根据德国工商大会（IHK）的教学模式和教学标准，结合中国汽车企业人才需求标准，将引进的德国汽车技术服务类课程经过本地化改编而成。内容组织上以工作过程系统化为导向，以学习情境为教学单元，将工作过程系统地映射犁罄学过程中。通过完成学习情境中设定的任务和项目，采用知识链接、制定方案、实施方案、检查评估等教学环节达到培养学生专业能力、个人能力、社会能力的教学目标。《汽车认识与使用》是中锐华汽教育推出的汽车技术服务类课程系列教材的第一个学习领域“汽车认识与使用”。全书共分为7个学习情境，包括21个任务，36个项目，共32课时。本书主要是在汽车的“认识”和“使用，，上做重点讲解，对于汽车部件工作原理不做详细的讲解，主要对汽车的整体结构、部件总成以及各系统的组成、安装位置等做了较为详尽的讲解，使学生能够对汽车的发动机、底盘、车身、电器的部件名称、组成、结构及安装位置有一个初步的了解。《汽车认识与使用》用于高等职业院校汽车技术服务类专业学生课堂使用，随本书配套有相应的电子版教学资源文件包供广大师生教学和学习使用。目录序（一）Vorwort序（二）前言学习情境1 汽车的品牌与分类识别任务1 识别车辆的品牌任务描述项目 识别各国汽车品牌检查与评估任务2 对车辆进行分类和分级任务描述项目1 对车辆进行分类项目2 对车辆进行分级检查与评估学习情境2 汽车的总体构造认识任务1 找出车辆的VIN码并说明其含义任务描述项目1 在实训车辆上找出VIN码的位置项目2 说明VIN码的含义检查与评估任务2 汽车的整体构造认识任务描述项目 认识汽车的整体构造检查与评估学习情境3 发动机的结构认识任务1 对发动机进行分类任务描述项目 对发动机进行分类检查与评估任务2 识别发动机两机构五系统任务描述项目1 识别发动机曲柄连杆机构项目2 识别发动机配气机构项目3 识别发动机冷却系统项目4 识别发动机润滑系统和起动系统项目5 识别发动机燃料供给系统项目6 识别发动机点火系统检查与评估学习情境4 汽车底盘结构的认识任务1 识别传动系统任务描述项目1 识别传动系统并对其进行分类项目2 识别传动系统部件检查与评估任务2 识别转向系统部件任务描述项目1 识别转向系统并对其进行分类项目2 识别转向系统部件检查与评估任务3 识别行驶系统部件任务描述项目 识别行驶系统的组成及其部件名称检查与评估任务4 识别制动系统部件任务描述项目1 识别制动系统的分类项目2 识别制动系统组成部件检查与评估学习情境5汽车车身结构认识任务1 识别车身的类型和组成任务描述项目 识别车身的类型和部件名称检查与评估任务2 识别车身附件组成任务描述项目1 识别车身外部附件项目2 车身内部附件的识别和使用检查与评估学习情境6 汽车电器设备认识任务1 汽车电器元件的识别任务描述项目 汽车电器元件的识别检查与评估任务2 汽车双电源及车辆外部灯光的识别与操作任务描述项目1 识别汽车双电源系统项目2 车辆外部灯光识别及操作检查与评估任务3 车内灯光的识别与操作任务描述项目 车内灯光的识别与操作检查与评估任务4 车辆内部电器的识别与操作任务描述项目1 收放机认识及操作项目2 多功能转向盘的认识和使用项目3 电动刮水器的认识及操作检查与评估学习情境7 当代汽车应用技术的认识任务1 识别汽车电控发动机的部件任务描述项目 认识电控发动机的特点及系统组成检查与评估任务2 识别自动变速器部件任务描述项目 识别自动变速器部件检查与评估任务3 ABS系统及部件认识任务描述项目ABS的组成、结构与功能的认识检查与评估任务4 汽车空调的识别及使用任务描述项目1 识别汽车空调及部件组成项目2 汽车空调面板的识别与操作检查与评估任务5 安全气囊的识别任务描述项目 识别安全气囊检查与评估代跋 上一篇: 汽车维护 [段京华 主编] 2013年版 下一篇: 汽车外形设计
