变态心理：从认知神经科学视角解读异常行为
作　者： [美] 布鲁斯 F. 彭宁顿（Bruce F. Pennington） 著；张晶 译
出版时间：2017
内容简介
　　认知科学的研究正在改变科学家和临床医生对异常行为的思考方式。本书首先介绍了认知科学的发展史，以及其他学科中认知科学的运用；其次呈现了异常行为的认知神经科学解释，如知觉、注意、语言、记忆、行为选择、状态管理等方面障碍的解释；后说明了之前介绍的内容对自我的影响。
目录
前言
致谢
第一部分　什么解释是可能的　//1
第1章　科学的解释　//2
第2章　神经科学，置身于科学与哲学的历史中　//7
第3章　功能定位争论的历史　//16
重现的定位争论　//18
第一轮：等位性与颅相学　//19
第二轮：等位性和皮层中枢　//22
第三轮：单语言中心对多语言中心　//22
第四轮a：图者及其批评者　//23
第四轮b：质量作用与图者　//24
第五轮：双分离辩论　//25
结构和功能网络　//30
第4章　大脑是如何计算的　//33
第5章　异常行为的经典模型和当代模型　//43
减法　//43
中断　//44
多重缺陷　//45
失衡　//46
异常可塑性　//47
环境剥夺　//49
由扩散损伤引起的吸引子动力学改变　//50
连通性改变　//51
第二部分　有哪些障碍　//55
第6章　知觉障碍　//56
知觉障碍的定义　//56
知觉障碍的脑机制　//57
知觉障碍的典型发展　//63
知觉障碍的障碍　//64
人脸识别是模块化的吗　//65
第7章　注?意?障?碍　//73
注意障碍的定义　//73
注意障碍的脑机制　//74
注意障碍的典型发展　//78
注意障碍的障碍　//80
第8章　语言障碍　//84
语言障碍的定义　//84
语言障碍的脑机制　//88
语言障碍的典型发展　//88
获得性语言障碍　//96
言语和语言发展障碍　//100
语言损害　//102
阅读障碍　//104
语音障碍　//107
认知重叠的证据　//108
第9章　记忆障碍　//110
记忆障碍的定义　//110
记忆障碍的脑机制　//115
记忆障碍的典型发展　//118
记忆障碍的障碍　//122
第10章　行为选择障碍　//126
行为选择障碍的定义　//126
行为选择　//127
执行功能　//129
行为选择障碍的脑机制　//130
前额功能的理论　//131
行为选择障碍的典型发展　//132
前额叶皮层障碍　//134
神经障碍　//134
抽动秽语综合征和注意缺陷多动障碍　//139
精神分裂症　//142
第11章　状态管理障碍　//145
状态管理障碍的定义　//145
状态管理障碍的脑机制　//146
状态管理障碍的典型发展　//153
状态管理障碍的障碍　//155
身体状态　//158
隐性情感指数　//158
内隐的趋避学习　//159
内感受　//159
情绪评价与调节　//160
认知控制　//161
第12章　全球性障碍　//162
全球性障碍的定义　//162
全球性障碍的脑机制　//162
全球性障碍的典型发展　//163
全球性障碍的障碍　//163
智力残疾综合征　//164
痴呆综合征　//170
第三部分　什么成为自我　//175
第13章　如何联系自我与大脑　//176
自我是基于生物的　//178
自我在大脑中的多重方面　//179
大脑中的默认模式网络和自我加工　//181
附录A　人类新皮层区域　//183
附录B　在线资源　//185
术语表　//187
参考文献　//197




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