有效的疗法认知行为治疗丛书 战胜强迫症 治疗师指南 自助手册 作者：（美）科萨，福阿 著出版时间： 2010年版丛编项： 有效的疗法——认知行为治疗丛书内容简介 本书中的心理社会治疗项目是经验支持治疗系列的一部分。本系列的目的是传授有关具体干预的知识。因为系统研究表明这些干预是有效的。研究表明，在您所处理的具体疾病治疗的疗效方面，这项治疗计划、连同该系列中的其他项目都有实证支持。但是，临床医生与大量具有不同性格的以及在不同条件下治疗的病人打交道，因此，治疗程序中方法的实施是由临床治疗师决定的，这取决于他（或她）对当地临床状况和所照料的病人具体情况的了解。尽管一些数据表明，遵守治疗协议可以产生最好的效果，但在判断达到最佳效果所需要的弹性程度这一点上，只有临床治疗师有机会去做。我们真诚地希望您能找到对您的临床实践有帮助的治疗方案。本书包含了大部分的心理治疗程序。另外，本书也提供了各种各样的临床材料，您在实施治疗程序时可以参照。本书的目的是协助临床医生对正在实施的具体治疗计划进行系统的顺序管理。因此，它强调每次治疗的相关性、实际信息和练习。同时还介绍了在具体的治疗程序中可能出现的典型的问题，提供了解决这些问题的建议。因此，当浏览案例时。您可能需要回顾相关的个别章节。虽然本书没有充分描述支持这项治疗的理论方法和经验工作，但是提供了附加信息的参考文献。我们鼓励您去浏览这些文章，以对强迫症有一个全面的了解。如果您有关于改进我们的治疗方法的建议，请告诉我们，这样也可以帮助您为您的患者提供有效的心理治疗。目录《战胜强迫症：治疗师指南》第一部分 强迫症的描述和评估第一章 强迫症的临床表现引言强迫症的定义患病率发病过程相关疾病第二章 强迫症理论学习理论认知理论神经化学理论神经解剖学因素第三章 强迫症评估诊断性会谈鉴别诊断强迫观念与沉思强迫症与其他焦虑症疑病症躯体变形障碍多发性抽动症和抽动障碍妄想症第二部分 有效的强迫症疗法第四章 强迫症的心理社会疗法认知行为疗法暴露与反应阻止法想象暴露与真实暴露渐进式暴露与直接暴露暴露时间暴露频率治疗师引导的暴露与自我暴露仪式阻止保证的要求认知疗法第五章 强迫症的药物疗法血清素类药物暴露和药物联合疗法第六章 治疗方法的选择与患者讨论疗法的选择附加事项治疗史综合治疗第三部分 暴露和反应阻止的认知行为治疗第七章 治疗计划：理解与说服理解患者识别强迫观念识别回避模式识别仪式强迫观念的性质回避和仪式一般功能发展史说服患者强迫症的定义治疗说明第八章 治疗计划：真实暴露创建暴露情境清单选择暴露情境的指南询问台词暴露项目样本清单暴露计划样本清洗者检查者囤积者第九章 治疗计划：想象暴露治疗暴露的媒介想象暴露的问题想象暴露的准则想象暴露的模型介绍想象暴露的叙述脚本样本第十章 治疗计划：反应阻止法提出这一概念并说服患者阻止仪式的样本指南净化仪式检查仪式仪式的自我监控自我监控的指南检查自我监控作业第十一章 治疗计划：社会支持合作模式人际冲突第十二章 回顾计划：阐述协议第十三章 暴露开始：修订和同意暴露阶段的目标揭示错误信念对治疗师和治疗程序建立信任一致的重要性改进计划一次典型的暴露想象暴露真实暴露家庭作业指导语第十四章 中期暴露：从望而生畏到纸老虎介绍最困难的暴露帮助患者的策略日程安排鼓励勇气冒险纸老虎的隐喻治疗师的态度对计划好的暴露的取舍中止治疗中级项目练习与暴露无关的危机第十五章 结束暴露：主题和变量重复和概化教授正常的行为模式“正常”行为的规则第十六章 预防复发：自我暴露复发的过程自我暴露的规则压力管理技术与重要他人会面新的活动和兴趣安排随访联系第十七章 抵抗和其他困难隐瞒症状第一次掩饰第二次掩饰替代症状(仪式)禁止的回避未完成仪式禁止处理争论强调患者对治疗的控制中级任务情绪阻碍第十八章 对智力迟钝患者的调整侣强迫症的诊断行为刻板与仪式会见患者其他的信息来源强迫症的治疗暴露疗法的调整第十九章 对儿童的调整儿童强迫症的共病暴露治疗的调整教给儿童和家长强迫症知识把强迫症解释为心理疾病把强迫症解释为一个根深蒂固的习惯评价父母的观察儿童的暴露进度治疗程序模型评估和治疗计划仪式阻止重塑强迫症——儿童的敌人家庭与治疗的密切关系第二十章 总结参考文献附录 治疗师和患者表格《战胜强迫症：自助手册》 上一篇: 浙江医药曲折历程1840-1949 朱德明 编著 2012年版 下一篇: 心理治疗译丛 理解之谬 改变之谜 （美）埃德加 列文森 著 2018年版
