病原生物学与免疫学 第二版
作者：王进，靳静 主编
出版时间：2010年版
内容简介
　　为适应我国医学高职及专科教育、成人医学高等教育快速发展及医学教育改革加强教材建设的需要，根据医学专科的学制课程设置特点和重点培养面向基层、农村、社区医学人材的目标，特组织修订了这本《病原生物学与免疫学》教材。我们在教材编写上力求简明扼要、通俗易懂、突出重点、概念确切，强调基础理论、基本知识和基本技能，努力使之具有实用性、科学性、先进性、启发性和思想性，尽可能使本教材更加符合教学大纲的要求和21世纪医学人才培养目标的需要。第一篇是免疫学，它是生命科学发展的前沿学科，其发展日新月异，已成为一门独立的学科，并广泛渗透到其他基础医学和临床医学各个领域之中。为克服免疫学存在的难“教”和难“学”的现象，编者认真学习国内外各种医学免疫学教材和相关文献，根据自身教学经验深入而认真思考，针对医学专科生教学的现状，精心编写了本篇，有循序渐进、由浅入深、知识更新、简明流畅、通俗易懂的特点，使之有助于教师和学生的使用。第二篇医学微生物学是我国高等医学院校学生必修的一门基础课程。根据微生物分类的特点，考虑到各类微生物的系统性和临床实用性，我们维持细菌学总论和病毒学总论的基本知识，突出病原微生物的分布、医院感染、条件致病菌等。压缩各论，对人类危害较大的病原微生物等重点介绍。将其他原核微生物（支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌）放在细菌学之后简单介绍，真菌学则放在病毒学之后简单介绍。第三篇人体寄生虫学部分，以常见寄生虫病及五大寄生虫病为主，医学节肢动物则简单介绍。为便于发挥学生的主体作用，培养创新能力，体现教学目标，在教材内容上有一定的伸缩性，可根据专业的不同和学时数的不同进行调整。
目录
第一篇 免疫学
第一章 免疫学绪论
第一节 免疫的概念
第二节 免疫系统的基本功能
第三节 免疫的基本类型
第二章 抗原
第一节 有关抗原的基本概念
一、抗原与抗原的特性
二、抗原决定基及其种类
第二节 抗原的异物性与特异性
一、异物性
二、特异性
第三节 影响抗原诱导免疫应答的因素
一、抗原分子的理化性质
二、宿主因素
三、抗原进入机体的方式
第四节 抗原的分类
一、根据诱生抗体时需否有细胞参与分类
二、根据抗原与机体的亲缘关系分类
三、根据抗原是否在抗原提呈细胞内合成分类
四、其他分类
第五节 超抗原和佐剂
一、超抗原
二、佐剂
第三章 免疫球蛋白和抗体
第一节 免疫球蛋白的结构
一、免疫球蛋白的基本结构
二、免疫球蛋白的水解片段
第二节 免疫球蛋白的功能
一、V区的功能
二、C区的功能
第三节 免疫球蛋白的异质性
一、外源因素所致的异质性——免疫球蛋白的多样性
二、内源因素所致的异质性——免疫球蛋白的血清型
第四节 各类免疫球蛋白的特性与功能
一、IgG
二、IgA
三、IgM
四、IgD
五、IgE
第五节 人工制备抗体
一、多克隆抗体
二、单克隆抗体
三、基因工程抗体
第四章 补体系统
第一节 补体系统的组成和理化性质
一、补体系统的组成
二、补体系统的命名
三、补体的理化特性
第二节 补体系统的激活
一、经典途径
二、MBL途径
三、替代途径
四、补体活化的共同末端效应
第三节 补体活化的调节与补体受体
一、补体活化的调节
二、补体受体
第四节 补体的生物学意义
一、补体的生物功能
二、补体的病理生理学意义
第五章 主要组织相容性复合体
第一节 人类MHc分子的结构、分布和主要生理功能
一、HLA-I类分子
二、HLA一Ⅱ类分子
第二节 人类MHC的基因结构
第三节 HLA的遗传特点和基因的检测与命名
一、HLA的遗传特点
二、HLA系统基因的检测和命名
第四节 HLA的医学意义
一、HLA与器官移植
二、HLA与疾病的相关性
三、HLA与人类学
四、HLA与母胎关系
五、HLA与法医
第六章 免疫系统
第一节 免疫器官
一、中枢免疫器官
二、外周免疫器官
三、淋巴细胞再循环
第二节 免疫细胞
一、淋巴细胞
……
第二篇 医学微生物
第三篇 人体寄生虫学





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