护士生心理健康教育概论 作者:陈文 编著 出版时间:2014年版内容简介 《护士生心理健康教育概论》涵盖了“了解心理健康的基础知识”“提高自我心理调适能力”和“提高对病患者的心理调适能力”内容。《护士生心理健康教育概论》最重要的特点在于“针对性”“实践性”和“可操作性”。《护士生心理健康教育概论》共有十章内容,包括护士生心理健康导论、护士生常见的心理问题、护士生的自我意识与心理健康、护士生的人格发展与心理健康、护士生的人际交往、护士生的职业心理发展、护士生的情绪管理、护士生的压力管理、护士生心理健康的维护、护士生临床心理健康教育的实施等内容,以满足护士生自我教育和利他教育的需要。统稿由陈文、汪小容完成。目录第一章 护士生心理健康导论第一节 心理健康对护士生成长的意义第二节 护士生心理健康标准第三节 保持健康心态,提高心理素质第二章 护士生常见的心理问题第一节 护士生心理问题及其识别第二节 护士生常见的心理问题第三节 护士生心理问题的预防第四节 护士生心理危机干预第三章 护士生的自我意识与心理健康第一节 自我意识概述第二节 护士生自我意识偏差及其调整第三节 护士生自我意识的发展与完善第四章 护士生的人格发展与心理健康第一节 人格概述第二节 护士生人格发展缺陷第三节 护士生人格异常及评估第四节 健康人格塑造第五章 护士生的人际交往第一节 人际交往的意义第二节 护士生人际交往的特点第三节 护士生常见的人际交往障碍第四节 护士生人际交往的改善第六章 护士生的职业心理发展第一节 护士生职业心理概述第二节 护士生的职业生涯任务第三节 护士生的职业心理准备第七章 护士生的情绪管理第一节 情绪概述第二节 护士生常见的情绪困扰第三节 护士生情绪管理的策略第八章 护士生的压力管理第一节 压力与挫折第二节 护士生压力管理策略第三节 护士生应对压力训练第九章 护士生心理健康的维护第一节 提升护士生心理健康水平的一般方法第二节 培养健康的生活方式第十章 护士生临床心理健康教育的实施第一节 患者的心理问题及其识别第二节 患者常见的心理问题第三节 患者常见心理问题的健康教育方法参考文献 上一篇: 德宏世居少数民族文化研究系列丛书 德宏世居少数民族医药概观 苏玲丽 主编 2012年版 下一篇: 创伤骨科学精要 原书第二版 中文翻译版 (美)MarkR.Brinker著 章莹译 2018年版