双语教材 医学心理学 第二版
作者：潘芳
出版时间：2017年版
丛编项： 双语教材
内容简介
　　《医学心理学（第2版 双语教材）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》采用双语的形式介绍了医学心理学学科体系中的基本概念、基本理论，简要介绍和分析了在临床实践中常见异常心理的原因、发病机制、表现形式及处理对策。对医学生在当前医学模式下所必备的心理诊断、心理咨询、心理治疗、医患沟通技巧、患者心理进行了较为系统和清晰的阐述。本教材的英文简介、总结及中英文形式的各种拓展内容既力图体现心理学和医学心理学的学科魅力，又使近年心理学、神经科学的研究成果得以体现。采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字课程内容包括各章重点名词的英文解释、教学PPT、习题和重要知识点的微课。教材内容全面、体系完整、文字流畅，注重结合实际。
　　本教材适合高等学校医学各专业、心理学专业本科生、研究生使用，也可供心理卫生工作者、大学生和社会读者学习参考。
目录
第一章 绪论
第一节 医学心理学概述
一、医学心理学的概念、学科特点和研究范围
二、医学心理学的分支和相关学科
三、medical model（医学模式）的概念及其转变
第二节 医学心理学的研究方法
一、medical psychology的研究目的
二、medical psychology的研究类型
三、常用medical psychology的研究方法

第二章 医学心理学的主要理论
第一节 精神分析理论
一、概述
二、主要内容
三、psychoanalysis理论的意义与局限
第二节 行为主义理论
一、概述
二、主要内容
三、理论的意义与局限
第三节 人本主义理论
一、概述
二、主要内容
三、理论的意义与局限
第四节 认知心理学理论
一、概述
二、认知理论
三、理论的意义与局限

第三章 心理学基础知识
第一节 心理的实质
一、心理是脑的功能
二、cerebral cortex（大脑皮质）的分区及功能
三、cerebral lateralization（大脑两半球的一侧优势）
第二节 认知过程
一、sensation和perception
二、attention（注意）
三、memory（记忆）
四、thinking（思维）
第三节 动机与情绪
一、motivation（动机）
二、emotion（情绪）
第四节 能力
一、naental abilitv（能力）的一般概念
二、mental ability的结构
三、mental abilitv的差异与影响因素
第五节 人格
一、personality（人格）的涵义
二、peronality的结构
三、personality的成因
四、personality theory

第四章 心理应激
第一节 心理应激概述
一、应激的概念
二、应激的理论模型
第二节 应激源
一、应激源的概念
二、应激源的分类
第三节 应激的中介机制
一、应激的心理中介
二、应激的生理中介
第四节 应激反应
一、应激反应的概念
二、应激的生理反应
三、应激的心理反应

第五章 心身疾病
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的发病率和范围
三、心身疾病发病机制
四、心理社会因素与心身疾病的发生
五、心身疾病的诊断原则
……

第六章 异常心理
第七章 心理评估
第八章 心理治疗
第九章 心理咨询
第十章 心理卫生
第十一章 医患关系与患者心理
参考文献





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