全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 诊断学
作者： 魏武 主编
出版时间：2013年版
丛编项： 全国普通高等教育临床医学专业"5+3"十二五规划教材
内容简介
　　《诊断学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》紧扣“5+3”临床医学专业的培养目标和专业认证标准，坚持“必需”、“够用”、“针对性”、“实用性”原则，结合教与学、学与用，充分采纳了广大师生的意见，力求在教材编写思路、模式、体例、内容上有所创新。在编写理念上，注重了“三基”能力的培养，加强了问诊技巧、医学人文素质和临床思维能力的训练，进一步强化了教材的实践性、实用性；在内容编排上较多采用图片和表格，尽量简明扼要，重点突出；在常见症状中增加了“肥胖、消瘦、情感异常”等相关内容，主要涉及目前代谢性、情感性明显增多的疾病；在病历书写中增加了“电子病历”、“病历书写中的相关法律法规”，以适应医院电子病历的逐步普及和医学生在医疗行为中，应及早树立依法执业的法律意识。
目录
绪论
一、诊断学的主要内容
二、临床诊断的种类
三、学习诊断学的基本要求
第一篇 问诊
第一章 问诊总述
第一节 问诊的重要性
第二节 问诊的内容
第三节 问诊的方法与技巧
第四节 问诊的注意事项
第二章 常见症状
第一节 发热
第二节 疼痛
一、头痛
二、胸痛
三、腹痛
四、腰背痛
五、关节痛
第三节 水肿
第四节 皮肤黏膜出血
第五节 呼吸困难
第六节 咳嗽与咯痰
第七节 咯血
第八节 发绀
第九节 心悸
第十节 恶心与呕吐
第十一节 呕血与便血
一、呕血
二、便血
第十二节 腹泻
第十三节 便秘
第十四节 吞咽困难
第十五节 黄疸
第十六节 血尿
第十七节 尿频、尿急、尿痛
第十八节 尿量异常
第十九节 尿失禁
第二十节 眩晕
第二十一节 晕厥
第二十二节 意识障碍
第二十三节 抽搐与惊厥
第二十四节 情感障碍
第二十五节 消瘦
第二十六节 肥胖
第二篇 检体诊断
第三章 基本检查方法
第一节 视诊
第二节 触诊
第三节 叩诊
第四节 听诊
第五节 嗅诊
第四章 一般检查
第一节 全身状态检查
一、性别
二、年龄
三、生命征
四、发育与体型
五、营养状态
六、意识状态
七、语调与语态
八、面容与表情
九、体位
十、姿势
十一、步态
第二节 皮肤
一、颜色
二、湿度
三、弹性
四、皮疹
五、脱屑
六、皮下出血
七、蜘蛛痣与肝掌
八、水肿
九、皮下结节
十、瘢痕
……
第三篇 实验诊断
第四篇 器械检查及临床诊断技术
第五篇 病历书写及诊断思维方法





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