内容简介 教育案例研究是目前流行的一种教育科研方式,它的流行,大抵有两个方面的原因。其一:是课程改革深化的需要。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观等等,这些都强力地冲击着教师的发展体系、学校评价体系等等,迫切要求教师尽快地提高专业化水平,需要教师对教育教学中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析,也就是要进行及时的、反复的、深刻的教学反思,而教育案例研究,就是我们教师对自己的教育教学实践进行深刻反思的最好形式。其二:是由案例研究的特征所决定的。 教育案例是指在真实的教育活动中发生的典型事件,是围绕事件而展开的生动的故事,是对事件的真实的描述。概括地说,案例是事件,案例是故事,案例是描述。一堂课、一个教育活动、一个教育情景、一次师生谈话、一个精彩的教学片段等等都是教育案例。教育案例弥漫在学校教育活动中,无处不在,无时不在。 上一篇: 张云鹏内科经验集 下一篇: 于尔辛肝癌经验集