全国高等医学院校教材 儿科学 第三版 作者：申昆玲 著 出版时间：2013年版丛编项： 全国高等医学院校教材内容简介 《儿科学（第3版 供基础临床预防口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》的编写定位于五年制本科生，将儿科常见病、多发病作为主要内容，秉承上一版教材的理念，根据近年来儿科疾病谱的变化，在病种方面进行了少量调整，加入了近年来儿科医学的最新进展，以及一些疾病的最新诊疗指南。目录第一章 绪论第二章 儿童生长发育与保健第一节 儿童年龄分期第二节 小儿生长发育的规律和影响因素第三节 体格生长的测量与评价第四节 体格的发育第五节 神经心理的发育第六节 儿童发育与神经心理评估第七节 儿童保健的具体措施第三章 儿童疾病诊断与治疗特点第一节 儿科病史采集和体格检查第二节 儿科治疗原则及特点第三节 儿童体液平衡和液体疗法第四章 营养及营养性疾病第一节 营养基础第二节 婴儿喂养第三节 儿童、少年膳食安排第四节 营养状况评价第五节 蛋白质一能量营养障碍第六节 维生素营养障碍第七节 微量元素缺乏症第五章 新生儿与新生儿疾病第一节 概述第二节 正常足月儿和早产儿的特点与护理第三节 小于胎龄儿和大于胎龄儿第四节 新生儿窒息与复苏第五节 新生儿胎粪吸入综合征第六节 新生儿呼吸窘迫综合征第七节 新生儿缺氧缺血性脑病第八节 新生儿颅内出血第九节 新生儿寒冷损伤综合征第十节 新生儿坏死性小肠结肠炎第十一节 新生儿出血症第十二节 新生儿黄疸第十三节 新生儿感染性疾病第十四节 新生儿低血糖和高血糖第十五节 新生儿低钙血症第十六节 产伤第六章 遗传性疾病第一节 概述第二节 染色体畸变第三节 遗传代谢病第七章 免疫和免疫缺陷病第一节 概述第二节 原发性免疫缺陷病的临床预警、诊断步骤与方法第三节 以抗体缺陷为主的免疫缺陷病第四节 联合免疫缺陷病第五节 伴有其他特征表现的免疫缺陷病第六节 先天性吞噬细胞数量和（或）功能缺陷第七节 其他原发性免疫缺陷病第八节 继发性免疫缺陷病第九节 原发性免疫缺陷病的防治第八章 感染性疾病第一节 概述第二节 病毒性疾病第三节 细菌性疾病第四节 深部真菌病第五节 寄生虫病第九章 消化系统疾病第一节 小儿消化系统解剖生理特点第二节 口炎第三节 胃食管反流病第四节 胃炎第五节 消化性溃疡第六节 先天性肥厚性幽门狭窄第七节 肠套叠第八节 先天性巨结肠第九节 腹泻病第十节 婴儿肝炎综合征第十章 呼吸系统疾病第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点及检查方法第二节 急性上呼吸道感染第三节 急性感染性喉炎第四节 急性支气管炎第五节 毛细支气管炎第六节 肺炎第七节 支气管哮喘第八节 急性呼吸衰竭第十一章 循环系统疾病第一节 小儿心血管系统解剖生理特点第二节 先天性心脏病第三节 心肌炎第四节 充血性心力衰竭第五节 心肌病第六节 小儿心律失常第十二章 泌尿系统疾病第一节 儿童泌尿系统解剖生理特点第二节 急性肾小球肾炎第三节 肾病综合征第四节 尿路感染第五节 遗尿症第六节 急性。肾衰竭第七节 血尿第十三章 血液系统疾病第一节 小儿造血和血液特点第二节 小儿贫血第三节 出血性疾病第四节 急性白血病第五节 朗格汉斯细胞组织细胞增生症第十四章 神经系统疾病第一节 概述第二节 细菌性脑膜炎第三节 急性病毒性脑炎第四节 吉兰一巴雷综合征第五节 惊厥性疾病第六节 脑性瘫痪第七节 抽动障碍第八节 注意缺陷多动障碍第九节 精神发育迟缓第十五章 内分泌疾病第一节 概述第二节 生长激素缺乏症第三节 中枢陛尿崩症第四节 先天性甲状腺功能减退症第五节 先天性肾上腺皮质增生症第六节 儿童糖尿病第十六章 风湿性疾病第一节 风湿热第二节 幼年特发性关节炎第三节 过敏性紫癜第四节 川崎病第十七章 青春期生理与疾病第一节 青春期生理第二节 青少年的医学评价第三节 青春期疾病与健康问题第十八章 常见急危重症第一节 小儿心搏呼吸骤停与心肺复苏术第二节 颅内高压综合征和脑水肿第三节 脓毒症和脓毒性休克第四节 气道异物吸人第十九章 急性中毒附录常用检验项目参考区间附录一 血液一般检验参考区间附录二 尿液一般检验参考区间附录三 小儿脑脊液检验参考区间附录四 血液生化、免疫、内分泌检验项目参考区间附录五 血液气体及酸碱分析参考区间附录六 IgG亚型检验参考区间附录七 儿童外周血淋巴细胞计数及各亚群参考区间（％）附录八 乙型肝炎病毒（HBV）标志物检测临床意义附录九 漏出液与渗出液鉴别要点主要参考文献中英文专业词汇索引 上一篇: 儿科学 第三版 徐立新，曾其毅 主编 2013年版 下一篇: 卫生部十二五规划教材精讲与同步练习 儿科学 罗开源，李新维 主编 2014年版
