全国高等学校教材 全科医学理论与循证实践
作者：于晓松 主编
出版时间：2013年版
丛编项： 全国高等学校教材
内容简介
　　全科医学在我国的发展已有20余年时间，而近年来以循证为基础开展全科医疗服务是促进全科医学学科发展的全球新趋势。《全科医学理论与循证实践》是由我国较早开展全科医学及循证医学研究；实践和教育的专家及美国家庭医生通力合作，借鉴国际循证全科医学的精髓，立足国内实际，结合自身的教育经验，撰写的国内第一本循证全科医学教育教材，具有权威性、系统性、科学性和适用性。全书共分为两篇23章。第一篇为全科医学理论篇，以案例为引导系统介绍了全科医学基本理论、全科医疗临床思维方法、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、健康档案的建立与管理、慢性病与健康管理等。第二篇为循证全科医疗实践篇，重点介绍了循证医学的基本理论与方法如何在全科医疗实践中应用。实践篇为读者提供了23个案例，构建了92个临床问题，涉及基层常见健康问题疾病的预防、诊断、治疗、预后、疾病管理、心理问题管理及重点人群保健等内容。《全科医学理论与循证实践》有两个重要特点：一是重视全科医疗实践中临床思维的培养，培养全科医生使其具备使用现有最佳证据，结合病人价值观、期望与医生临床经验来改善居民医疗保健质量的能力；二是邀请了具有丰富循证全科医疗实践经验的美国家庭医学的专家学者参与编写。借鉴美国家庭医学实践经验，介绍循证全科医疗实践的理论和方法在国内尚属首次。《全科医学理论与循证实践》的读者对象主要为全国高等学校医学生，亦包括全科医学专业研究生、全科医生规范化培训、转岗培训以及全科医学继续教育的全科医生，以及基层医疗卫生机构管理人员和其他专业技术人员．
目录
第一篇全科医学理论篇
第一章 全科医学概论
第一节 全科医学产生基础及在中国的发展前景
一、全科医学产生基础
二、全科医生在卫生改革中的使命
三、全科医学在中国的发展与前景
第二节 全科医学、全科医生和全科医疗
一、全科医学
二、全科医生
三、全科医疗
　第三节 全科医疗的基本原则
一、基本医疗
二、以人为中心的照顾
三、综合性照顾
四、连续性照顾
五、可及性照顾
六、协调性照顾
七、个体．群体一体化的照顾
八、以生物一心理．社会模式为诊治理论基础
九、以预防为导向的照顾
十、团队合作的工作方式
　第四节 全科医学教育
一、医学教育的改革
二、国外全科医学教育体系
三、国内全科医学教育体系
　第二章 全科医疗临床思维方法
　　第一节 概述
一、以病人为中心的整体服务性和系统性思维
　……
第二篇　循证全科医疗实践篇
教学建议





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