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轻管理实操 让管理做减法的4个关键 丁雪峰著  下载

360book.com  2022-06-21 00:00:00  下载

轻管理实操 让管理做减法的4个关键
作者: 丁雪峰著
出版时间:2015
内容简介
  《轻管理实操:让管理做减法的4个关键》是《轻管理:让管理很简单的真正秘密》一书的续篇。《轻管理》主要讲轻管理理论,本书则讲的是轻管理实操中关键的工具和方法。《轻管理实操》所讲的管理中的4个关键,恰恰是一名领导者带领团队必备的四项技能。第一部分是讲如何打造高效的管理环境。第二部分是讲如何进行高效管理。第三部分是讲如何进行规范管理。第四部分是讲如何进行文化管理。《轻管理实操:让管理做减法的4个关键》全面梳理了100多种常用管理工具的具体实践方法,是企业领导重要的参考书籍。基于轻管理理念对管理工具和方法进行了全新解读,超越传统的管理理念,具有互联网时代管理创新的特质,会获得更多年轻管理者的青睐。
目录
前言 轻管理实操:多讲方法,少谈理论第一部分 关键一:打造高效的管理环境第一章 高效管理是企业管理系统的基础/t3企业管理需要系统/t3管理系统必须高效/t4高效管理系统的价值/t6第二章 打造高效管理环境的实操策略/t7打造高效管理的办公环境/t7让员工参与管理/t9充分授权/t11创建透明的企业文化/t13第二部分 关键二:高效管理实操方法第三章 轻管理视角的高效管理/t21创业阶段经营为先/t21管理不是“以人为本”/t24高效管理要因企制宜/t24第四章 管理从计划开始——计划管理/t27管理从计划开始/t27通过计划管理实现企业目的/t29计划管理不简单/t33大中型企业的计划管理/t35小企业的计划管理/t38常用的计划制定方法/t39企业不同层级计划目标的关注点/t45第五章 没有目标就没有管理——目标管理/t49目标管理的相关理论/t49目标管理不同于传统管理/t52目标管理的优缺点/t53目标管理设计和制度的框架/t55目标管理具体步骤/t56目标管理不是万能的/t65第六章 沟通是一切管理方法的桥梁——沟通管理/t69没有沟通就没有管理/t69企业内的沟通障碍/t70常用沟通的方法和技巧/t73有效沟通的案例/t80第七章 提高个人效率的重要途径——时间管理/t83每小时值多少钱/t83为什么需要时间管理/t85谋杀时间的凶手/t87时间管理的步骤/t89常用的时间管理方法/t94第三部分 关键三:规范管理实操方法第八章 轻管理视角的规范管理/t101从高效管理到规范管理/t101建立规范管理的整体思路/t102第九章 基于企业成长需要的竞争性企业战略——中短期战略管理/t105战略就是放弃/t105战略思维就是抓住本质/t108如何制定战略/t111基于竞争的战略选择——初级阶段的战略管理/t11315种企业战略分析的常用工具/t117第十章 重构企业运作的价值链——优化流程和供应链/t135重新梳理组织的运作流程/t135进行企业流程重组/t136寻找企业的价值链的突破点/t140优化企业的供应链/t141第十一章 增加组织的柔性——随需而变的组织结构/t143常见的组织结构形式/t143如何选择合适的组织形式/t145新兴的各种柔性组织/t147第十二章 夯实管理的基础——制度化管理/t155制度不等于制度化管理/t155规范化执行、动态调整企业制度/t159用管理软件实现制度的过程管理/t161管理软件成功的关键是管理而不是技术/t162第四部分 关键四:文化管理实操方法第十三章 轻管理视角的文化管理/t167文化管理的阶段性/t167企业文化决定企业未来命运/t168应用轻管理进行破坏性创新/t169第十四章 企业终极领导力——使命、愿景、价值观/t173毕生为之奋斗的梦想--企业愿景/t173“这是我们的公司”--共同愿景/t175建立企业共同愿景的5个关键/t177企业存在的理由--使命/t179判断一切事物的标准--价值观/t181第十五章 使命、愿景、价值观的作用/t187使命、愿景、价值观是利己基础上的利他/t187使命、愿景、价值观三位一体决定企业成长基因/t190使命、愿景、价值观决定企业领导力/t193第十六章 建立基于使命、愿景、价值观的长期企业战略/t197企业战略由基于竞争转变到基于企业使命、愿景/t197高层次战略管理的作用/t200第十七章 建立基于企业使命、愿景、价值观的企业文化系统/t205文化与各国企业文化/t205企业文化是成熟企业可持续发展的根本动力/t208企业文化是什么不是什么/t210信息时代企业文化落地的方法/t211第十八章 共享和保留员工知识——知识管理实操技巧/t217显性知识和隐性知识/t217知识经济时代与知识管理/t219知识管理流程/t221第十九章 没有人能代替你成长——领导力提升实操技巧/t225素质模型和胜任力模型作用有限/t225领导是天才加刻意训练的结果/t228提升领导力的途径/t230参考文献 237





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