2014年全国能源动力类专业教学改革研讨会论文集作者：全国能源动力类专业教学改革研讨会组委会 主编出版时间：2014年版内容简介《2014年全国能源动力类专业教学改革研讨会论文集》汇集了各大高等院校的专家学者针对能源动力类本科教学改革的热点和难点问题，能源动力类本科教学人才培养、课程体系的改革经验与存在的问题进行的思考与探索，对新形势下培养符合时代需求的优质毕业生有一定的指导意义。目录专业建设与培养方案能源动力专业实验环节的建设与实践热能专业实验环节改革体系的建立与实施能源动力类专业建设的思考与实践能源工程及自动化专业实践教学的思路和方法能源与动力工程专业课程体系改革探索能源动力类毕业生社会评价体系的建立和实践研究创新人才培养模式在实验教学改革中的探索科技创新背景下能源与动力工程专业教改实践的探讨以自主学习能力培养为导向的专业课教学模式改革与探索教授引导分层式系列课程的改革与实践构建多元化教学体系 提高人才培养质量新专业目录下新能源科学与工程专业人才培养模式研究从专业认证角度对国际化本科教学的思考高校能源动力类专业创新型及复合型人才培养的教学改革与思考大型工程软件在能源动力专业教改中的作用和意义中外合作创建清洁与可再生能源硕士人才培养新模式的探索关于提高专业选修课教学质量的几点想法拓展视野提升表达能力 帮助学生有效学习课程建设 教学方法 教材建设创新与实践能力培养课程的构建与探索非“卓越工程师教育培养计划”课程教学改革的思考——“内燃机电子控制”课程教改探索先进教学方法在“传热学”教学中的具体体现能源动力专业实验教学网络课程建设实践能源与动力类实践教学中多媒体视频教学的探索与研究ABET认证下工程流体力学全英文课程建设FLUENT软件在本科毕业设计中的应用基于三维建模的内燃机课程设计教学改革探索内燃机原理课程教学改革的探索用Authorware制作“传热学”多媒体课件：总体设计与实现关于“传热学”教学改革的实践与思考“传热学”教学中的一个教学与科研相结合的实例提高“传热学”课程教学质量的探讨浅谈提高“工程热力学”教学效果的几点体会“传热学与换热器”课程的建设与改革“工程流体力学”研究型教学理念与实践“流体力学”课程中互动式教学方式的探索与实践“流体静力学”教学中提升学生数理思考的提问设计热动专业“工程流体力学”课程教学改革的探索“工程热力学”中应用互动式教学模式的几点体会“工程热力学”教学方法改革的几点意见“工程热力学”绪论课的教学设计动力工程“测试技术”现代化教学方法探索航空院校“工程测试技术”课程教学改革探讨“航天热能工程学”课程建设研究能源动力类课程体系和教学方法改革与探究能源动力类专业本科课程“能源环境化学”的建设与思考能源与动力工程专业ASIIN认证的实践和思考“热工基础实验”课程教学模式的研究与实践“热能与动力工程测试技术”教学改革“燃烧学”课程教学方法改革与探索精心设计学以致用激发学生学习兴趣提高“工程热力学”课程授课质量的实践提高“航天热能工程学”课程教学效果的几点体会由通识课“能源概论”课程建设看多元化教学实践建筑环境与设备工程专业实践教学方法改革的探讨“冶金传输原理”教学改革的探索“材料化学实验”教学改革的探讨培养创新能力的综合论文训练管理体系建设高校教材出版中应注意的问题能源与动力工程系门户网站建设的探索与实践“卓越工程师”计划与实验实训基地建设基于大学生创新创业项目的创新人才培养实践与思考基于“卓越工程师”培育的冶金专业实习教学体系改革与实践“卓越计划”背景下“流体机械CAD”课程教学改革思考基于“卓越工程师培养计划”下能源与动力工程专业课程体系中实践教学改革探讨“卓越计划”背景下的高校辅导员队伍建设气动系统中刚性容器充放气综合实验台研制汽轮辅机调速保护系统实验平台的设计 上一篇: 节能与能源综合利用 下一篇: 太阳能发热和发电技术
