数学课堂“说数学”教与思
作者：韩云桥著
出版时间：2016年版
内容简介
　　本书是在学生数学现实的水平之上的对话教学，通过有效对话促进学生理解与意义建构，它的哲学基础是建立在主体间性的现代哲学。在数学教学认识活动中，用语言描述数学及其关系是一项重要的数学活动，学生在数学学习中，除了要有领会一般的自然语言的能力外，还需逐步地了解和掌握数学中独有的语言特点，并借助它正确而敏捷地进行思维。



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