第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使出版时间： 2009 内容简介 当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫•艾斯奎斯，或许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫•艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫•艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。点击免费阅读更多章节：第56号教室的奇迹图书目录联合推荐一间教室的容量可以是——无限畅销书《好妈妈胜过好老师》作者自序 教室里的火第一部分 家最温暖第一章 给我一些真相以信任取代恐惧做孩子们可靠的肩膀纪津必须合乎逻辑你就是榜样第二章 寻找第六阶段第一阶段：我不想惹麻烦第二阶段：我想要奖赏第三阶段：我想取悦某人第四阶段：我要遵守规则第五阶段：我能体贴别人第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖第二部分 方法第三章 培养终身阅读的孩子另一种焦点大人的指导善用图书馆挑选文学作品不会阅读的学生初高中老师阅读评估把阅读和世界联结起来笑声和泪水第四章 写作步骤一写作之始——语法步骤二每周作文步骤三每月读书心得步骤四平装书作者：少年创作计划第五章 加加看BUZZ 玛西库克（Mercy Cook）第六章 我们不会被骗第二次如何学习 结果应试技巧人格品性才是教育本质第七章 世界真美好邀游世界学习的延伸给家长的好主意第56号教室最喜爱的历史作业第八章 火箭人敬请触摸捐款我没有时间上自然课失败是好事实验室小白鼠第九章 艺术爱好者注意：让他们演奏五项不容错过的美术作业第十章 教练，让我参加体育的正道棒球：史上最神圣的运动独立练习记录数据终极记录：世界大赛之夜去看比赛：教学的大好良机第十一章 经济学的天空组织与规划所有权节省每一分钱延迟享乐一项终身受用的技能第三部分 疯狂之举第十二章 独立思考圣经去哪里找题目雪箭霜刀第十三章 电影英雄周末电影俱乐部星期二放学后什么电影以及如何获得它们传统第十四章 行万里路万里路，为何故行前准备是关键钱从哪里来华盛顿特区：不只是美国历史在旅途中改变生活第十五章 不过是摇滚乐而已（但是我喜欢）开始学音乐吉他长在树上吗莺声相应配乐和网络的危险键盘和鼓演唱会上摇滚之囚第十六章 知道吗？今天是圣诞节一通电话四月的圣诞颂歌事前准备衣物和生活用品以前的学生也来帮忙更高，更远第十七章 意志力目标选戏启动用心倾听诚恳评判我们的演出吧哪个版本的剧本电影帮助大莎剧台词怎么记好戏上演没有比家更温暖的地方使用音乐和舞蹈中场休息明年再见后记：宁静的港湾Q&A：与雷夫老师有约附录A 好莱坞的喝彩附录B 华盛顿旅行安排范例附录C 莎士比亚摇滚版附录D 一天生活纪事致谢 上一篇: 给教师的建议 [（苏）В.А.苏霍姆林斯基著] 下一篇: 20世纪教育学名家名著
