全国职业教育印刷包装专业教改示范教材 印刷色彩与色彩管理 色彩基础
作者：吴欣 等编著
出版时间：2014年版
丛编项： 全国职业教育印刷包装专业教改示范教材
内容简介
吴欣编著的《印刷色彩与色彩管理》分为6个情 景模式，介绍颜色是怎样形成的、颜色有何属性、印 刷色彩是怎样形成的、如何辨识与调控印刷色彩、如 何调控印刷专色、如何测量与评价印刷品的颜色质量 。坚持理论知识以够用为原则，采用直观展示、情景 教学，设有与考证内容及实际生产紧密联系的课后练 习。本教材适合于入职印刷行业的员工及职业学校印 刷类专业学生学习，也适合作为印刷行业协会组织的 各类短期培训教材。
目录
《印刷色彩与色彩管理·色彩基础》学习情境思维导图
学习情境1 颜色如何形成、有何特点和规律
学习任务1 颜色如何形成、有何特点
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习任务2 颜色有何规律、如何应用
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习情境2 颜色有何属性、如何表示
学习任务1 颜色有何属性
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习任务2 颜色如何表示
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习情境3 印刷颜色如何形成、有何特点
学习任务1 原稿与印刷品颜色的关系
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习任务2 印前处理与印刷品颜色的关系
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习任务3 印刷生产与印刷品颜色的关系
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习情境4 如何辨识与调控印刷品颜色
学习任务1 印刷品消色、原色、间色系的辨识与调控
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习任务2 复色与特殊颜色的辨识与调控
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习情境5 如何调配印刷专色
学习任务1 经验法如何调配印刷专色
学习任务2 电脑配色系统如何调配印刷专色
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
学习情境6 如何测量与评价印刷品颜色
学习任务 如何测量与评价印刷品颜色
知识归纳
学习评价
学习拓展
训练区
参考文献





上一篇: 全国新闻出版系统职业技术学校补充教材 排版基础知识 第4版 徐令德 主编 2012年版
下一篇: 全国职业教育印刷包装专业教改示范教材 印刷色彩与色彩管理 色彩管理 吴欣 编著 2014年版