中国学生科学素质培养必读书：探索神秘地带
出版时间：2012年版
内容简介
　　2009年，美国教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界首位，而创造力却排名倒数第五。2009年9月，国务院总理温家宝也指出，中国培养的学生缺乏实践能力和创造精神。　“中国学生科学素质培养必读书”系列以新奇的视角、*科学的体系介绍了贴近中国孩子学习生活的科普知识。这些来自生活和自然的探究性问题，使孩子们既感到有理解的能力，又感到有解决问题的信心，满足他们的好奇心和求知欲，激发他们探索的活力。　“中国学生科学素质培养必读书”系列注重开发中国孩子的主体潜能，让孩子在探究式学习中认识科学，热爱科学，发展各种素质和个性，发挥学习的主体能动性，从而获得终身的持续发展。　让我们的孩子从这里出发，从科普知识中不断认识自我、提高自我，不断提高学习能力和创新思维，培养好问、多思、质疑的良好学习习惯。目录
1 大地魔法
喜马拉雅山脉——世界的屋脊
罗布泊——消逝的仙湖
死海——地表最低点
神秘地带——有趣的地方
格陵兰岛——冰雪的王国
百慕大三角——死神的居住地
黄石超级火山——正在呼吸的火山口
死亡谷——人类的禁区
死神岛——航船的坟场
亚马孙热带雨林——天堂与地狱的结合
寂静之地——巨大的磁场
威德尔海——南极魔海

2 秘竟探奇
冰冰背——三伏天里的天然冰窟
麦田怪圈——麦田里的秘密
无底洞——深不可测的洞
石棺泉——悬赏多年的秘密
俄勒冈漩涡——奇异的“魔法森林”
温切斯特神秘屋——怪事重重
巨菜谷——植物疯长的乐园
伯立兹大蓝洞——海中镶嵌的蓝湖
纳斯卡地画——画在地上的神秘图案
骷髅海岸——令人恐惧的美
西诺亚洞魔潭——地球上的“黑洞”

3 走进原始部落
鄂伦春人——山岭上的人
摩梭人——神秘的女儿国
僜人——隐身“西藏江南”的神秘部落
克木人——像鸟一样生活的人
中洞苗寨——中国最后的穴居部落
岜沙人——枪不离手的民族
雅利人——以械斗为乐
科罗威人——栖息在树上的居民
爱斯基摩人——北极圈中的部落
印第安人——密林里的“隐士”
雅诺马米人——骠悍的民族
俾格米人——神秘的矮人国
布须曼人——丛林“特种兵”
穆尔西人——以大嘴为美

4 人类文明奇迹
秦始皇陵——地下王国
莫高窟——东方的卢浮宫
吴哥——雕琢出来的王城
摩亨佐·达罗城——死亡之丘
佩特拉古城——玫瑰之城
巨石阵——平原上的石头奇迹
庞贝古城——埋藏千年的城市
马其顿王陵——古墓珍品
巴黎地下墓穴——亡灵之都
科潘古城——被神秘抛弃的玛雅城市
特奥蒂瓦坎古城——众神创造的世界
复活节岛——石像的故乡
蒂华纳科古城——谜一般的神秘之城
马丘比丘——云雾中的城市
图坦卡蒙陵墓——帝王谷里的惊世大发现




上一篇: 中西科学思想比较研究：识同辨异探源汇流
下一篇: 青少年科学知识精粹文库：科学创造无限