制药工程与药学专业实验

制药工程与药学专业实验
出版时间：2011年版
内容简介
　　理论教学和实验教学是制药工程与药学教学的两项基本活动，它们按照各自的规律运作，从不同的立场启迪学生的聪明与才智。在早期的制药工程与药学教育中，实验教学为课堂讲授的理论提供验证性素材，处于从属地位。在近期的制药工程与药学教育中，实验素材、实验方法和实验理论共同构成了独立于理论教学之外的实验教学体系，成为制药工程与药学专业学生知识体系构成的最富有活力的组分。通过实验教学可以为学生提供实践机会和开辟科学实验途径。通过实验教学可以引导学生正确理解理论、主动发现规律、自主创新知识。在新的历史时代，充分认识实验教学对创新性人才培养的贡献，是制药工程与药学专业师生的共同任务。 制药工程与药学专业实验不仅把药物化学实验、药剂学实验、药物分析实验和药效学实验融为一体，而且实现现代化，期望通过专业实验教学使高年级学生初步熟悉新药开发程序、正确把握各个环节的关联、主动发现新药开发规律、自主创新新药开发知识。制药工程与药学专业是实验性极强的学科。从历史的角度看，先有制药工程与药学实验，后有制药工程与药学理论。在实验室里引导？生设计、实施和完善制药工程与药学实验是制药工程与药学教学的重要内容。因此，教育学生掌握实验方法是专业实验教学目标之一。当然，并非人人都能从专业实验中受益，只有那些能够把自己放在主动地位，细心操作、认真实践、刻苦思考、热情探索的学生才能从实验汲取营养、洋溢才华、增长智慧。　每个教学实验都负有展示一个方法、一个道理和一个现象的具体责任。本教材中为学生安排的实验，前人已重复做过数十次，现在由本科生再现。其实，再现这些现象并不是实验教学的唯一目的。通过再现实验现象培养学生的实践能力，增强学生对实验设计原则的理解能力，使学生灵活掌握实验方法，正确判断实验现象，以及深入分析实验结果，才是再现这些实验现象的根本意图。个体智慧差异左右着触类旁通的优劣，引导学生从一个具体实验总结一些经验、归纳解决一类问题的方法，是实验教学的另一个目标。一：门学科，内容无限、现象众多。通过实验教学，只能学到沧海一粟。在科学高度发达的时代，知识老化迅速、知识更新频繁。学生在校学到的知识也许只有1／5或1／10能够适用于将来的工作。因此，最关键和最有用的是培养自身的理解能力．、实践能力和创新能力。有了这些能力，任凭什么新知的，都可以钻进去，都可以掌握它。
目录
第一部分 药物化学实验
课程简介
实验室基本知识
实验1—1 药物水解变质实验
实验1—2 芬布芬的合成
实验1—3 对乙酰氨基酚的制备
实验1—4 扑炎痛的合成
实验1—5 磺胺醋酰钠的合成
实验1—6 聚乙烯吡咯烷酮碘的合成
实验1—7 盐酸普鲁卡因的合成
实验1—8 双氯酚酸扑热息痛酯的合成
实验1—9 苦杏仁酸的合成（综合性实验）
实验1—10 贝诺酯的制备（设计性实验）
第二部分 药剂学实验
课程简介
实验2—1 溶液型液体药剂的制备
实验2—2 混悬型液体制剂的制备
实验2—3 乳剂型液体制剂的制备
实验2—4 注射剂的制备
实验2—5 颗粒剂的制备
实验2—6 片剂的制备
实验2—7 膜剂的制备
实验2—8 滴丸的制备
实验2—9 软膏剂的制备
实验2—10 栓剂的制备
实验2—11 中药制剂的制备
第三部分 药物分析实验
课程简介
药物分析实验须知
实验3—1 葡萄糖的一般杂质检查
实验3—2 葡萄糖注射液的含量测定
实验3—3 异烟肼片含量测定
实验3—4 阿司匹林肠溶片的质量分析
实验3—5 苯甲酸钠的含量测定
实验3—6 盐酸普鲁卡因注射液的分析
实验3—7 气相色谱法测定藿香正气水中乙醇含量
实验3—8 高效液相色谱法测定盐酸克林霉素胶囊含量
实验3—9 维生素胶丸中维生素A的含量测定
实验3—10 非水溶液滴定法测定含氮碱性药物的含量
实验3—11 设计性实验
第四部分 药理学实验
课程简介
实验4—1 药理学实验基本知识与技术
实验4—2 不同给药途径对药物作用的影响
实验4—3 不同给药剂量对药物作用的影响
实验4—4 药物血浆浓度半衰期测定
实验4—5 传出神经系统药物对麻醉动物血压的影响
实验4—6 传出神经系统药物对家兔瞳孔的影响
实验4—7 有机磷药物中毒及其解救
实验4—8 药物对小鼠自发活动的影响
实验4—9 地西泮对小鼠明暗穿箱行为的影响
实验4—10 苯巴比妥的抗惊厥作用
实验4—11 药物度冷丁（哌替啶）的镇痛作用
实验4—12 利多卡因对哇巴因诱发心律失常的拮抗作用
实验4—13 呋塞米对家兔的利尿作用
实验4—14 可待因的镇咳作用
实验4—15 糖皮质激素的抗炎作用
第五部分 天然药物化学实验
课程简介
天然药物化学实验须知
天然药物化学实验技术指导
实验5—1 大黄素的提取、分离和鉴别
实验5—2 芦丁的提取、分离和鉴定
实验5—3 盐酸小檗碱的提取、精制及检识
实验5—4 薯蓣皂甙元的提取分离与鉴定
第六部分 中药药剂学实验
课程简介
中药药剂学实验基本要求
实验6—1 散剂的制备
实验6—2 浸出药剂的制备
实验6—3 液体药剂的制备
实验6—4 中药注射剂的制备
实验6—5 软膏剂的制备
实验6—6 栓剂的制备
实验6—7 丸剂的制备
实验6—8 颗粒剂的制备
实验6—9 片剂的制备
实验6—10 β-环糊精包合物的制备
第七部分 中药制剂分析实验
课程简介
中药制剂分析实验的一般知识
实验7—1 中药制剂的显微定性鉴别
实验7—2 中药制剂的理化定性鉴别
实验7—3 更年安片薄层色谱鉴别
实验7—4 矿物药石膏与玄明粉中重金属的检查
实验7—5 甲苯法测定中药制剂中水分含量
实验7—6 中药制剂中乌头碱限量检查
实验7—7 HPLC测定三黄片中大黄素和大黄酚含量
实验7—8 气相色谱法测定冠心苏合丸中冰片的含量
第八部分 中药药理学实验
课程简介
实验8—1 延胡索和醋制延胡索镇痛作用的比较（热板法）
实验8—2 麻黄配桂枝对大白鼠足跖汗液分泌的影响（着色法）
实验8—3 生大黄对小鼠小肠运动的影响（炭末法）
实验8—4 秦艽对蛋清致大白鼠足肿胀的影响
实验8—5 三七对小鼠凝血时间的影响
实验8—6 川贝枇杷膏对小白鼠的止咳作用（潜伏期观察法）
实验8—7 人参对小白鼠游泳时间的影响（抗疲劳实验）
实验8—8 人参对小白鼠耐常压缺氧的作用
第九部分 综合及设计性实验
课程简介
实验9—1 盐酸普鲁卡因的合成、注射液的制备、质量检查及镇痛作用试验
实验9—2 阿司匹林片的制备、质量分析及解热镇痛作用试验
实验9—3 汉防己生物碱的提取、片剂的制备、质量分析及抗炎作用
实验9—4 丹参有效成分的提取、分离、注射液制备及质量分析
实验9—5 双黄连有效成分提取、口服液制备、质量分析及解热作用试验
实验9—6 益母草有效成分提取、煎膏的制备、质量分析及对离体子宫运动性能的影响（设计性实验）
实验9—7 复方丹参滴丸的制备与质量检查（设计性实验）
第十部分 附录
附录一 普通有机溶剂中英文对照及沸点密度表
附录二 78X—Ⅱ片剂四用测定仪
附录三 常用酸碱的密度和浓度
附录四 药理实验常用生理溶液的成分和配制
附录五 常用实验动物的最大安全采血量与最小致死采血量
附录六 不同动物采血部位与采血量的关系
附录七 常用鉴定试剂的配制和应用
附录八 常用有机溶剂物理常数及精制方法
参考文献