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汉语与中国文化 [林宝卿 著] 2000年版
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- 类 别:教育学习
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资料介绍
汉语与中国文化
出版时间:2000
丛编项: 高等院校选用教材系列
内容简介
本书是关于汉语与中国文化的一部教材。主要阐述汉语与中国文化研究的对象、性质、意义和方法,及其对汉语与中国文化相关的问题进行探讨。汉语与中国文化的关系是当今研究语言与文化的当务之急。本教材着重从汉字、汉语词汇、汉语语法、熟语、姓名、地名和佛教等方面与中国文化的关系进行论述和分析。研究的模式是“从汉语看中国文化,从中国文化看汉语”。在具体论述中引证了大量生动语言事实和反映当代汉语与中国文化的最新成果。其论点和材料不仅能进一步证明“语言的历史和文化的历史是相辅相行的,它们可以互相协助和启发”,而且对文化语言学的研究能够补充新血液、完善新观点。本书主要作为大专院校选修课教材,但对从事语文教学和语言研究的工作者来说有一定的参考价值。
目录
第一章 引论
第一节 汉语与中国文化研究对象
一、语言与文化定义
二、语言与文化的关系
三、汉语与中国文化研究对象
四、汉语与中国文化研究特点
第二节 汉语与中国文化研究的性质、意义和方法
一、汉语与中国文化研究的性质
二、汉语与中国文化研究的意义
三、汉语与中国文化研究的方法
第三节 中国汉语与文化研究简介
一、中国古代有关汉语与文化研究的论述
二、中国现当代有关汉语与文化研究简况
第二章 汉字与中国文化
第一节 汉字与文化的关系
一、汉字与民族文化的关系
二、对汉字的评价
第二节 从汉字形体考察中国古代社会与文化
二、从汉字考察中国古代社会
二、从汉字考释中华民族的历史文化
第三节 从以形表意汉字看民族思维特征
一、从以形表意汉字形成看民族造字特点
二、从以形表意汉字看民族整体直观和“置心物中”的思维特点
第四节 形声字发展趋势的文化背景和意义
一、形声字发展趋势的文化背景
二、形声字形旁与声旁配合的结构方式
三、从形声字形成途径看音义兼表方法
四、从形声字看历史文化遗迹
第三章 词语与中国文化
第一节 词语本义的文化迹象
一、从词语本义看古代物质文化
二、从词语本义看古代制度文化
三、从词语本义看古代汉民族心理文化
第二节 词义引申的基础和特点
一、词义引申的基础
二、词义引申的方式和特点
第三节 特有词、色彩词、数词与社会文化、民族心理文化
一、何谓特有词、色彩词、数词
二、特有词、色彩词、数词的文化意义
三、特有词、色彩词、数词的词义特点
第四节 从词语发展看社会文化
一、社会发展和文化进步促使词语发展
二、新时期汉语词汇发展的表现
三、词语发展的文化意义及其价值
第四章 语法与中国文化
第一节 汉语语法结构的文化特征
一、重意合,不重形合
二、词句语义的模糊性
三、异形同义和同形异义的现象
第二节 汉语语法形式及其特点
一、语序
二、虚词
三、语调
第五章 熟语与中国文化
第一节 从谚语、格言、歇后语看中华民族文化
一、谚语、格言、歇后语的定义及其来源
二、谚语、歇后语反映的主要内容
三、从谚语、歇后语看中华民族文化
第二节 从成语看中华民族文化
一、成语的特征
二、从成语看中华民族文化
第六章 汉语与佛教文化
第一节 佛教的传人及中国的佛教
一、佛教的起源及传入中国
二、佛教宗派简介
第二节 汉语与佛教文化
一、佛教对汉语音韵学影响
二、佛教对汉语词汇的影响
第七章 姓名与中国文化
第一节 姓名的源流与文化
一、古文化孕育出百家姓
二、人名系统与汉民族文化
第二节 姓名是民族文化的镜象
一、姓氏与政治、社会文化的关系
二、人名的民族文化内涵
第八章 地名与中国文化
第一节 中国地名与语言学
一、地名的语言学特征
二、地名中古义、古音的保留
三、地名中的方言成分
第二节 地名与历史文化
一、地名反映帝王年号和帝王用字的避讳
二、地名反映人民所爱戴的历史人物
三、地名印证民族迁徒和民族间接触的历史
四、地名反映社会的经济文化特征
第三节 地名与社会文化、民族心理
一、地名反映古人迷信活动和宗教信仰
二、地名反映中华民族对龙神崇拜的心理
三、地名寄托人民求安宁、求福寿的意愿
四、地名反映中华民族重宗族的社会心态
后记
出版时间:2000
丛编项: 高等院校选用教材系列
内容简介
本书是关于汉语与中国文化的一部教材。主要阐述汉语与中国文化研究的对象、性质、意义和方法,及其对汉语与中国文化相关的问题进行探讨。汉语与中国文化的关系是当今研究语言与文化的当务之急。本教材着重从汉字、汉语词汇、汉语语法、熟语、姓名、地名和佛教等方面与中国文化的关系进行论述和分析。研究的模式是“从汉语看中国文化,从中国文化看汉语”。在具体论述中引证了大量生动语言事实和反映当代汉语与中国文化的最新成果。其论点和材料不仅能进一步证明“语言的历史和文化的历史是相辅相行的,它们可以互相协助和启发”,而且对文化语言学的研究能够补充新血液、完善新观点。本书主要作为大专院校选修课教材,但对从事语文教学和语言研究的工作者来说有一定的参考价值。
目录
第一章 引论
第一节 汉语与中国文化研究对象
一、语言与文化定义
二、语言与文化的关系
三、汉语与中国文化研究对象
四、汉语与中国文化研究特点
第二节 汉语与中国文化研究的性质、意义和方法
一、汉语与中国文化研究的性质
二、汉语与中国文化研究的意义
三、汉语与中国文化研究的方法
第三节 中国汉语与文化研究简介
一、中国古代有关汉语与文化研究的论述
二、中国现当代有关汉语与文化研究简况
第二章 汉字与中国文化
第一节 汉字与文化的关系
一、汉字与民族文化的关系
二、对汉字的评价
第二节 从汉字形体考察中国古代社会与文化
二、从汉字考察中国古代社会
二、从汉字考释中华民族的历史文化
第三节 从以形表意汉字看民族思维特征
一、从以形表意汉字形成看民族造字特点
二、从以形表意汉字看民族整体直观和“置心物中”的思维特点
第四节 形声字发展趋势的文化背景和意义
一、形声字发展趋势的文化背景
二、形声字形旁与声旁配合的结构方式
三、从形声字形成途径看音义兼表方法
四、从形声字看历史文化遗迹
第三章 词语与中国文化
第一节 词语本义的文化迹象
一、从词语本义看古代物质文化
二、从词语本义看古代制度文化
三、从词语本义看古代汉民族心理文化
第二节 词义引申的基础和特点
一、词义引申的基础
二、词义引申的方式和特点
第三节 特有词、色彩词、数词与社会文化、民族心理文化
一、何谓特有词、色彩词、数词
二、特有词、色彩词、数词的文化意义
三、特有词、色彩词、数词的词义特点
第四节 从词语发展看社会文化
一、社会发展和文化进步促使词语发展
二、新时期汉语词汇发展的表现
三、词语发展的文化意义及其价值
第四章 语法与中国文化
第一节 汉语语法结构的文化特征
一、重意合,不重形合
二、词句语义的模糊性
三、异形同义和同形异义的现象
第二节 汉语语法形式及其特点
一、语序
二、虚词
三、语调
第五章 熟语与中国文化
第一节 从谚语、格言、歇后语看中华民族文化
一、谚语、格言、歇后语的定义及其来源
二、谚语、歇后语反映的主要内容
三、从谚语、歇后语看中华民族文化
第二节 从成语看中华民族文化
一、成语的特征
二、从成语看中华民族文化
第六章 汉语与佛教文化
第一节 佛教的传人及中国的佛教
一、佛教的起源及传入中国
二、佛教宗派简介
第二节 汉语与佛教文化
一、佛教对汉语音韵学影响
二、佛教对汉语词汇的影响
第七章 姓名与中国文化
第一节 姓名的源流与文化
一、古文化孕育出百家姓
二、人名系统与汉民族文化
第二节 姓名是民族文化的镜象
一、姓氏与政治、社会文化的关系
二、人名的民族文化内涵
第八章 地名与中国文化
第一节 中国地名与语言学
一、地名的语言学特征
二、地名中古义、古音的保留
三、地名中的方言成分
第二节 地名与历史文化
一、地名反映帝王年号和帝王用字的避讳
二、地名反映人民所爱戴的历史人物
三、地名印证民族迁徒和民族间接触的历史
四、地名反映社会的经济文化特征
第三节 地名与社会文化、民族心理
一、地名反映古人迷信活动和宗教信仰
二、地名反映中华民族对龙神崇拜的心理
三、地名寄托人民求安宁、求福寿的意愿
四、地名反映中华民族重宗族的社会心态
后记
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