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给父母的教养启蒙书 我的孩子5岁了 蔡万刚编著 2020年版
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- 类 别：教育学习
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资料介绍
我的孩子5岁了
作者：蔡万刚编著
出版时间： 2020年版
内容简介
5～6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变，从生活的照料者转变为学习的辅助者，帮助孩子顺利过好这一阶段。 本书从5～6岁孩子的身心发展特点开始谈起，让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子，并在教与养的方面提出建议，希望广大家长朋友们有所获益。
目录
第01章 5~6岁学前期：父母一定要懂的儿童行为和心理 001
5~6岁孩子身心发展有哪些特点 002
孩子5岁以后怎么有用不完的精力 005
孩子掉牙是缺钙吗 009
5~6岁孩子动作发展有哪些特点 013
5~6岁孩子注意力发展的特点 016
5~6岁孩子将面临哪些挑战 020
第02章 5~6岁要进行心理断乳：独立性对孩子的成长至关重要 025
5~6岁孩子的脑部发育特点 026
父母要重视培养孩子的独立人格 029
5~6岁孩子独立动手能力增强 034
呵护孩子，切记不要用力过猛 037
适度放手，给孩子“独行”的机会 041
让孩子在故事里成长 046
第03章 5~6岁社交关系敏感期：注意帮助孩子解决社交问题 051
5~6岁孩子有渴望社交的共性心理 052
社会交往能力最初是在游戏中形成的 055
如何帮助5~6岁孩子顺利度过人际关系敏感期 059
帮助孩子克服内心的自卑情绪 062
胆怯的孩子害怕与人交际怎么办 066
帮孩子改掉坏脾气，拥有迷人的个性 070
第04章 5~6岁智力飞速发展期：注重孩子学习力和阅读力的养成 075
5~6岁孩子的思维发展特点 076
5~6岁孩子的认知能力发展特点 081
保护孩子的好奇心，鼓励孩子大胆探索 085
尽早培养孩子敏锐的观察力 089
有目的的引导，让孩子爱上读书 093
带孩子投入大自然，让其放松身心 097
第05章 5~6岁习惯养成黄金期：好习惯成就孩子的一生 101
帮孩子养成良好的作息习惯 102
因势利导，审美敏感期要抓牢 105
勤俭节约是美德 108
培养孩子认真专注的好习惯 111
引导孩子养成运动的习惯 115
第06章 5~6岁品格塑造关键期：引导孩子成长为善良阳光的好孩子 121
言传不如身教，父母要做好品质的引路人 122
小小帆船不怕风浪 125
让他做阳光下的向日葵 129
要尽早在孩子心里种下善良的种子 132
放开手，让孩子自己走 136
第07章 及早灌输规矩意识：在生活中培养孩子的纪律性 141
为孩子树立规矩要尽早 142
规矩制订了，更要严格执行 145
立规矩，让孩子遵守课堂纪律 150
尽早让孩子养成这几条规矩 154
有规矩，就要有惩罚 157
第08章 帮助孩子改变不良行为：管教需要父母的细心和用心 163
多观察孩子，及时发现孩子的问题 164
孩子出口成“脏”，如何纠正 167
诚信为本，及时纠正孩子不诚实的行为 171
面对孩子的不良行为，要冷静处理 174
根治懒散，培养孩子勤奋的好习惯 178
第09章 再见，幼儿园：提前准备，帮助孩子做好幼小衔接 183
幼小衔接，孩子入学前我们该做些什么准备 184
幼升小，如何帮助孩子做好入学的心理准备 188
幼小衔接，有必要让孩子提前学习小学知识吗 192
如何走出幼小衔接的误区 196
幼小衔接时，如何帮助孩子克服分离焦虑 200
第10章 给孩子足够多的心灵养护：永远不要让安全感缺席 205
让孩子知道，父母永远是爱他的 206
允许孩子失败，孩子才会坚强 210
关注孩子的点滴进步，让孩子知道你在关心他 214
家庭冷暴力，对孩子伤害极深 218
始终和孩子站在一起，与孩子一起成长 221
第11章 亲密关系转变期：孩子需要更多的尊重与独立 225
爱他，就要信任他 226
转变观念，教育方法不能一成不变 229
别让溺爱毁了你的孩子 231
给孩子恰当的鼓励，让孩子获得自信与勇气 234
“你怎么看”——给孩子发表自己意见的机会 239
参考文献 243
作者：蔡万刚编著
出版时间： 2020年版
内容简介
5～6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变，从生活的照料者转变为学习的辅助者，帮助孩子顺利过好这一阶段。 本书从5～6岁孩子的身心发展特点开始谈起，让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子，并在教与养的方面提出建议，希望广大家长朋友们有所获益。
目录
第01章 5~6岁学前期：父母一定要懂的儿童行为和心理 001
5~6岁孩子身心发展有哪些特点 002
孩子5岁以后怎么有用不完的精力 005
孩子掉牙是缺钙吗 009
5~6岁孩子动作发展有哪些特点 013
5~6岁孩子注意力发展的特点 016
5~6岁孩子将面临哪些挑战 020
第02章 5~6岁要进行心理断乳：独立性对孩子的成长至关重要 025
5~6岁孩子的脑部发育特点 026
父母要重视培养孩子的独立人格 029
5~6岁孩子独立动手能力增强 034
呵护孩子，切记不要用力过猛 037
适度放手，给孩子“独行”的机会 041
让孩子在故事里成长 046
第03章 5~6岁社交关系敏感期：注意帮助孩子解决社交问题 051
5~6岁孩子有渴望社交的共性心理 052
社会交往能力最初是在游戏中形成的 055
如何帮助5~6岁孩子顺利度过人际关系敏感期 059
帮助孩子克服内心的自卑情绪 062
胆怯的孩子害怕与人交际怎么办 066
帮孩子改掉坏脾气，拥有迷人的个性 070
第04章 5~6岁智力飞速发展期：注重孩子学习力和阅读力的养成 075
5~6岁孩子的思维发展特点 076
5~6岁孩子的认知能力发展特点 081
保护孩子的好奇心，鼓励孩子大胆探索 085
尽早培养孩子敏锐的观察力 089
有目的的引导，让孩子爱上读书 093
带孩子投入大自然，让其放松身心 097
第05章 5~6岁习惯养成黄金期：好习惯成就孩子的一生 101
帮孩子养成良好的作息习惯 102
因势利导，审美敏感期要抓牢 105
勤俭节约是美德 108
培养孩子认真专注的好习惯 111
引导孩子养成运动的习惯 115
第06章 5~6岁品格塑造关键期：引导孩子成长为善良阳光的好孩子 121
言传不如身教，父母要做好品质的引路人 122
小小帆船不怕风浪 125
让他做阳光下的向日葵 129
要尽早在孩子心里种下善良的种子 132
放开手，让孩子自己走 136
第07章 及早灌输规矩意识：在生活中培养孩子的纪律性 141
为孩子树立规矩要尽早 142
规矩制订了，更要严格执行 145
立规矩，让孩子遵守课堂纪律 150
尽早让孩子养成这几条规矩 154
有规矩，就要有惩罚 157
第08章 帮助孩子改变不良行为：管教需要父母的细心和用心 163
多观察孩子，及时发现孩子的问题 164
孩子出口成“脏”，如何纠正 167
诚信为本，及时纠正孩子不诚实的行为 171
面对孩子的不良行为，要冷静处理 174
根治懒散，培养孩子勤奋的好习惯 178
第09章 再见，幼儿园：提前准备，帮助孩子做好幼小衔接 183
幼小衔接，孩子入学前我们该做些什么准备 184
幼升小，如何帮助孩子做好入学的心理准备 188
幼小衔接，有必要让孩子提前学习小学知识吗 192
如何走出幼小衔接的误区 196
幼小衔接时，如何帮助孩子克服分离焦虑 200
第10章 给孩子足够多的心灵养护：永远不要让安全感缺席 205
让孩子知道，父母永远是爱他的 206
允许孩子失败，孩子才会坚强 210
关注孩子的点滴进步，让孩子知道你在关心他 214
家庭冷暴力，对孩子伤害极深 218
始终和孩子站在一起，与孩子一起成长 221
第11章 亲密关系转变期：孩子需要更多的尊重与独立 225
爱他，就要信任他 226
转变观念，教育方法不能一成不变 229
别让溺爱毁了你的孩子 231
给孩子恰当的鼓励，让孩子获得自信与勇气 234
“你怎么看”——给孩子发表自己意见的机会 239
参考文献 243
