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大师背影书系悦读版：杜威教育名篇 [赵祥麟，王承绪 编译] 2014年版
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资料介绍
大师背影书系悦读版：杜威教育名篇
作者：赵祥麟，王承绪 编译
出版时间： 2014年版
内容简介
《杜威教育名篇（悦读版）》一书由华东师范大学教育学系赵祥麟和浙江大学教育学院王承绪编译。该书包括了杜威从1897年到1952年的24本（篇）主要论著，其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作，又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从书中，读者可以了解杜威的教育思想体系。
目录
序言
前言我的教育信条
学校与社会
儿童与课程
教育上的道德原理
教育上的兴趣与努力
明曰之学校
民主主义与教育
进步教育与教育科学
教育科学的资源
我们怎样思维
芝加哥实验的理论
教育和社会变动
经验与教育
教育和社会秩序
人的问题
《教育资源的使用》一书引言
附录心理学中的反射弧概念
作者：赵祥麟，王承绪 编译
出版时间： 2014年版
内容简介
《杜威教育名篇（悦读版）》一书由华东师范大学教育学系赵祥麟和浙江大学教育学院王承绪编译。该书包括了杜威从1897年到1952年的24本（篇）主要论著，其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作，又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从书中，读者可以了解杜威的教育思想体系。
目录
序言
前言我的教育信条
学校与社会
儿童与课程
教育上的道德原理
教育上的兴趣与努力
明曰之学校
民主主义与教育
进步教育与教育科学
教育科学的资源
我们怎样思维
芝加哥实验的理论
教育和社会变动
经验与教育
教育和社会秩序
人的问题
《教育资源的使用》一书引言
附录心理学中的反射弧概念
