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心理咨询师的问诊策略 第6版 (美)科米尔,(美)纽瑞尔斯,(美)奥斯本著 张建新等译 2009年版

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  • 类  别:健康养生
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资料介绍

心理咨询师的问诊策略 第6版
作者:(美)科米尔,(美)纽瑞尔斯,(美)奥斯本著 张建新等译
出版时间:2009年版
丛编项: 万千心理
内容简介
  《心理咨询师的问诊策略(第6版)》可为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。它不仅诠释了各种心理咨询理论,而且着重指导读者如何学习、掌握咨询技能,并能在不同的情境下加以应用。通过对《心理咨询师的问诊策略(第6版)》的学习,读者能够获得实际训练经验,掌握咨询技能和评估心理咨询有效性的各种方法。《心理咨询师的问诊策略(第6版)》强调了咨询与治疗过程中的多元性问题,特别是文化与环境在其中所起的作用;突出了道德、科技和整体医疗模式对心理咨询的促进和制约作用等。《心理咨询师的问诊策略(第6版)》中文版自2000年问世以来,一直深受广大心理咨询与治疗专业读者的厚爱。
目录
第一章 关于本书
想像一下
助人职业的实践核心
咨询概述
本书的结构
全球化
新千年里的信息科技
第二章 为咨询师打造基础
本章目标
有效咨询师的特点
影响咨询师的各种问题
本章总结
第三章 非言语行为
本章目标
求助者的非言语行为
如何处理求助者的非言语行为
咨询师的非言语行为
本章总结
第四章 建立有效咨询关系的促进因素
本章目标
促进条件
情感的客观现实:移情和反移情
工作联盟
关系变量与阻抗
适用于非自愿求助者的关系策略
本章总结
第五章 倾听技术
本章目标
倾听求助者的故事
四种倾听技术
为理解而倾听:释义、
情感反映与基本共情
倾听中的各种妨碍因素
倾听不同群体的求助者
本章总结
第六章 影响技术
本章目标
实施影响技术的时机
影响技术对咨询师的要求
治疗中的社会影响
六类影响技术
本章总结
第七章 对求助者的问题、主诉与背景形成
概念框架和进行评估
本章目标
什么是评估
问题概念化的拉扎勒斯模型
BASIC ID法
关于评估和认知行为疗法的理论假设
“环境之中的人”的模型
行为的ABC模型
对求助者问题的诊断分类
诊断的局限性:标签和性别
及文化偏见
案例示例:
本章总结
第八章 与求助者进行会谈评估
本章目标
直接评估会谈
初接会谈和病史采集
精神状况检查
初接会谈与精神状况会谈中
的文化问题
评估求助者问题的十一项内容
会谈评估中的性别及文化因素
问题评估中引导语的局限性
问题评估的对话示例:琼的案例
档案和记录保存
求助者的自我监测评估
本章总结
第九章 识别、界定和评价疗效目标
本章目标
疗效目标及其在咨询过程中的意义
咨询目标中的文化问题
疗效目标中的改变问题
疗效目标中的阻抗问题
识别目标的会谈引导
治疗对话示例:琼的案例
界定目标的会谈引导语
疗效目标的评价
疗效的维度:测量什么
选择疗效测量方式:如何评估疗效
何时测量疗效
案例示例:琼的案例
对话示例:琼的案例
本章总结
第十章 治疗计划与选择
本章目标
治疗计划:治疗的共同因素
和特定成分
影响治疗策略选择的因素
计划治疗类型、疗程和模式
的决策原则
治疗的成本效益
治疗计划和方法选择中的
多元文化和性别问题
治疗计划与赋权同意的过程
咨询中的终止问题
对话示例:琼的案例
本章总结及以后各章介绍
第十一章 想象法和模仿法
本章目标
参与示范法
社会示范法的多元文化应用
参与示范法的对话范例
求助者想象法:评估与训练
想象法的多元文化应用
引导想象法
引导想象法示范
内隐模仿法
对话示例:内隐模仿法
本章总结
第十二章 再构、认知示范和问题解决
本章目标
再构法的过程
再构法的多文化应用
案例示例:再构法
案例示例:金一家
认知示范和认知自我指导训练法
对话示例:认知示范和认知
自我指导训练
问题解决疗法
问题解决的跨文化应用
问题解决的六个阶段
案例示例:问题解决疗法
本章总结
第十j三章 认知改变和认知重建策略
本章目标
认知治疗的发展
认知重建法的应用
认知治疗和认知重建法的跨文化应用
认知重建的六个组成部分
对话示例:认知重建法
本章总结
第十四章 压力管理策略
本章目标
压力与应对
应激压力下的文化与
生活进程的差异性
呼吸与压力的生理学
呼吸的步骤
隔膜式呼吸的禁忌症与不良反应
案例示例:隔膜式呼吸
应激接种预防治疗法:过程与使用
应激接种预防的七个成分
对话举例:应激接种预防
临床实践中的精神性
本章总结
第十五章 冥想与运动策略
本章目标
冥想的过程与应用
对不同群体的求助者应用
冥想和放松
基本冥想
正念冥想的步骤
放松反应的步骤
冥想的禁忌症和副作用
案例示例:正念冥想
肌肉放松:过程与应用
肌肉放松的步骤
肌肉放松的禁忌症和副作用
肌肉放松法的变式
对话示例:肌肉放松法
运动疗法
本章总结
第十六章 暴露策略
本章目标
什么是暴露疗法
暴露疗法的理论背景
运用暴露唤起改变的途径
对各类求助者进行的治疗实践和研究
暴露疗法的研究现状
暴露疗法的对话示例
伊莎贝拉案例
本章小结
第十七章 自我管理策略
本章目标
自我管理策略的临床应用
自我管理的跨文化应用
有效自我管理策略的特征
为求助者设计自我管理方案的步骤
自我监测法的目的、监测的
应用和过程
自我监测的步骤
案例示例:自我监测
刺激控制法
案例示例:刺激控制
自我奖赏:过程和应用
案例示例:自我奖赏
自我偶像法
对话示例:自我偶像法
自我效能
自我效能感在跨文化治疗中的应用
案例示例:自我效能
本章总结
第十八章 处理阻抗的策略
方案凝聚疗法与动机性访谈
本章目标
阻抗、勉强和矛盾的心理
关于方案凝聚疗法(SFT)
和动机会谈法(MI)的研究
处理阻抗、勉强和矛盾心理
方案凝聚治疗
解构问题解决建构方案的对话
示例模型:伊莎贝拉的案例
动机性访谈
示范对话:肯定、共情、自主性以及在求助者允许的情况提供建议:伊莎贝拉案例
SFT和MI在不同群体中的应用
本章小结


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