本文件界定了康复机构学龄前儿童陪护人员的术语和定义,规定了陪护人员、陪护工作流程、陪护工作要求、陪护质量评价与改进等内容。本文件适用于康复机构学龄前儿童陪护人员的工作。 ... 上一篇:T/GXAS 449-2023 特殊需要儿童“一人一案”档案规范下一篇:T/GXAS 439-2023 毛发中氟胺酮、去甲氟胺酮的测定 液相色谱-串联质谱法