学校常见心理问题译丛 中小学生创伤后应激障碍：识别、评估和治疗作者： （美）尼克森 著出版时间： 2012年版内容简介　　《中小学生创伤后应激障碍：识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育专业人员需要做好更充足的准备，为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导...

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