江西省儿童福利机构功能障碍儿童康复训练指南总结一、适用范围 针对江西省儿童福利机构中具有运动、言语语言、认知、经口摄入、日常生活活动能力功能障碍的儿童。 涵盖康复训练流程及5大类功能障碍的康复方法。二、核心术语定义 功能障碍先天/后天因素导致的功能异常,涉及运动、言语、认知、吞咽、生活能力等维度。 关键训练技术 Brunnstrom技术:利用... 上一篇:DB36/T 2141-2025 儿童福利机构儿童档案管理规范下一篇:DB36/T 2143-2025 困境儿童心理健康服务规范