学校建筑：教育意蕴与文化价值作　者： 邵兴江 著；赵中建 编出版时间： 2012丛编项： 教育·建筑·文化丛书内容简介《学校建筑：教育意蕴与文化价值》不同于以往的学校建筑研究，在“赋予建筑教育的深度，凸显校园文化的魅力”的理念引领下，基于理性考据和案例实证分析，开拓性地从教育学、心理学、文化学、建筑学等视角建构了学校建筑的理论基础，并对学校建筑的育人功能展开了深入分析，带领读者细细品味学校...

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